高校教学管理篇 3
加强学籍管理 保证教育质量 3
抓好考试工作 促进校风建设 7
对加强教学管理工作的探讨 11
美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想 17
对教学的教育性原则的几点认识 65
对加强学籍管理工作的探讨 70
综合治理 科学管理 全面提高本专科教学质量——北方交通大学获北京市教学成果一等奖介绍 75
美、日、俄、德本科教学的特点及对我们的启示 79
在教学管理工作中发挥党支部的战斗堡垒作用 86
把学风建设提高到一个新水平——在第六届工科高校学风建设研讨会上的讲话 89
学风建设要常抓不懈 95
实施学分制应处理好的几个关系 100
英、德、法各国是如何保证高等教育质量的 105
新世纪理工科教材特点透视 110
适应形势发展 推进教学管理创新 117
教育部高等教育学生管理综合考察团赴欧考察报告 124
美国、加拿大高校招生工作考察报告 141
高等工程教育篇 155
对提高理工科大学生文学艺术素养的探讨 155
对高等教育与生产劳动相结合的思考 164
谈工科教育两个基本文件的制订 170
协调统一 促进高等工程专科教育健康发展——工科本科院校举办专科教育情况的调查 175
坚持教育与生产劳动相结合 科学地组织学生社会实践 181
日本“产学合作”的现状及对我们的启示 188
工科教育如何发挥“两委会”的作用 194
开展数学建模竞赛 提高学生综合素质 199
数学建模竞赛——培养创新人才的一项有意义活动 205
适应形势发展 加快推进高等学校教学建设和改革——在中国电力教育大学院（校）长联席会第三次会议上的讲话 211
理工科教学指导委员会面临的形势与任务 217
加强实习教学工作 提高人才培养质量 225
面向产业变革的高校信息技术教育——在2005年中国信息技术人才培养高峰论坛上的讲话 231
高校教学评估篇 237
对大学生学习质量评价的探讨 237
高等学校教学工作评价中的几个问题 246
端正思想 抓住关键——在教学评价中应注意的几个问题 250
对推动教学评价工作健康发展的思考 253
健康有序地推进高职高专人才培养水平评估工作 260
进一步提高认识 切实有效地做好高校评估工作 266
日本大学评估制度及对我们的启示 272
高校教学评估工作的机制与制度——在国家教育行政学院高校中青年干部培训班上的讲话 278
做好评估工作 推动高等职业教育健康发展 290
以评估为动力 推动教学工作再上新台阶——第四次教育教学大讨论系列报告会 297
做好评估工作 推动高等职业教育再上新台阶 310
建立与新时期质量观相适应的高校质量保障体系 317
新建本科院校的发展与教学评估 323
高职高专院校人才培养工作水平评估政策解析——在国家教育行政学院举办的高职评估专家研修班上的讲稿 330
高等职业教育篇 339
高等职业教育：积极发展 规范管理 339
优化结构 注重质量 推动高职教育再上新台阶 345
以指导性专业目录为依托 推动高职教育持续健康发展 353
就业导向——高等职业教育改革与发展的主旋律 360
以就业为导向 深化改革 推动高职高专教育健康发展 366
高等职业教育的改革与本科院校办高职的发展趋势——在全国本科院校高职教育协作会第三次学术年会上的讲话 373
后记 391