第一章 绪论 1
第一节 青年学生进行思想道德修养的必要性 1
第二节 青年学生思想道德修养学的研究对象 5
第三节 青年学生思想道德修养学的基本内容与特点 15
第四节 思想道德修养的方法 18
上篇 思想修养 29
第二章 树立正确的世界观 29
第一节 世界观的问题是首要问题 29
第二节 世界观的现实分析 32
第三节 青年学生要自觉树立正确世界观 35
第三章 树立崇高的理想和科学的信念 53
第一节 理想与信念是人生的精神支柱和动力 53
第二节 邓小平是怎样论述理想与信念的 63
第三节 为实现崇高的理想而奋斗 74
第四章 树立正确的人生观 81
第一节 人的本质与人生观 81
第二节 邓小平理论与现代人生观 94
第三节 树立为人民服务的人生目的 98
第四节 树立积极进取、乐观豁达的人生态度 105
第五节 加强个人修养，树立正确人生观 116
第五章 树立正确的价值观 120
第一节 价值、人生价值、人生价值观 120
第二节 人生价值的内容及相互关系 130
第三节 人生价值取向与实现 138
下篇 道德修养 151
第六章 21世纪的道德思考 151
第一节 21世纪我国道德生活的大趋势 151
第二节 现代科技革命与人类道德前景 168
第三节 21世纪人类道德生活的大趋势 177
第七章 做人最基本的道德 186
第一节 做人要有责任心 186
第二节 做人要有良心 194
第八章 人类的公共道德（社会公德） 204
第一节 社会公德的特点 204
第二节 社会公德的主要内容 209
第三节 倡导和遵守社会公德 213
第九章 社会主义的道德 218
第一节 社会主义道德建设的核心——为人民服务 218
第二节 社会主义道德建设的原则——集体主义 227
第三节 反对个人主义 243
第四节 社会主义道德的基本要求——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 250
第十章 职业道德 281
第一节 职业与职业道德 281
第二节 职业道德的基本要求和核心 285
第三节 立足现实，加强职业道德修养 290
第十一章 家庭美德 296
第一节 家庭美德建设的重要意义 296
第二节 家庭美德的主要内容 300
第三节 恋爱中的道德 305
第十二章 青年学生成才与道德境界升华 315
第一节 成才与道德境界 315
第二节 青年学生成才与道德境界选择 321
后记 327