（一）马克思主义发展史 3
论马克思主义史 3
马克思主义发展脉络与理论创新 36
真理标准讨论和学习马克思主义哲学史 58
马克思主义哲学史学科建设的新篇章——访《马克思主义哲学史》八卷本主编之一庄福龄教授 62
（二）马克思恩格斯思想 73
马克思和恩格斯——马克思主义的创始人和奠基人 73
试论马克思人类解放理论的形成和发展 101
马克思主义军事理论的创立及其历史作用 127
马克思——总结经验、创新理论的光辉典范 174
恩格斯及其面向新世纪的哲学纲领——《费尔巴哈论》的读书笔记 189
（三）列宁哲学思想 203
十月革命前列宁哲学思想发展的几个问题 203
列宁关于巩固和发展社会主义胜利的战略思想 252
（四）论马克思主义中国化 263
论马克思主义中国化的开拓和创新 263
永恒的事业 永恒的课题——再论马克思主义中国化 274
论马克思主义哲学在中国传播的历史特点 294
（五）马克思主义中国化的理论成果（Ⅰ） 315
毛泽东与马克思主义中国化 315
毛泽东——20世纪中国革命最伟大的创业者 350
毛泽东思想：马克思主义中国化的理论成果 362
试论毛泽东哲学思想在马克思主义哲学史上的地位和贡献 392
实事求是——毛泽东哲学思想的精髓 407
理论活力贯世纪 421
睿智传千秋——毛泽东哲学思想的深远意义 436
风范长存 功勋永在——毛泽东逝世三十周年的历史验证 452
（六）马克思主义中国化的理论成果（Ⅱ） 469
邓小平与马克思主义中国化 469
毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论 485
马克思主义史上的丰碑——学习邓小平理论的体会 499
论旗帜的鲜明性 511
马克思、恩格斯的世界历史思想与邓小平的理论创新 525
深入学习邓小平关于开辟未来的战略思想 542
理论思维成熟的重要标志 558
试论毛泽东、邓小平比较研究的理论依据与方法论 567
（七）马克思主义中国化的理论成果（Ⅲ） 579
简论新世纪中国的马克思主义理论建设 579
“三个代表”重要思想是坚持与时俱进、不断创新的理论成果 596
论“两个先锋队” 612
论马克思主义理论研究和建设工程的重大意义 626
着眼于理论的继承和创新 642
当代中国哲学的基础理论研究及其与时俱进的创新 648
坚持历史观的客观性、整体性和必然性 664
论马克思主义发展观及其在新世纪的理论升华 684
附录 学术经历和治学路径 703
庄福龄与马克思主义哲学史学科建设 703
访庄福龄——讲个大题目：如何建设当代中国哲学 717
马克思主义：历史与未来——访马克思主义史专家庄福龄 732
后记 738