因材施教、互动教学模式在大学英语视、听和说教学中的运用和探讨 王学伟 1
也谈外语教学中的跨文化意识 周怡秀 5
从大学英语课程中接受综合素质的教育与培养 熊选琴 9
浅析英语语言交际测试的命题特点 孙丽 杨树芳 15
语言学习中的文化意识 王秀英 20
心理词汇与TEM4听写水平的提高 王春花 25
以词汇频次为基础的花园路径句研究 王丽军 33
浅析阿西莫夫科幻作品的思想风格与艺术特色 干阳阳 41
大学英语精读课授课设计新思路 马丹 46
从《红字》谈海斯特·白兰的悲剧人生 王东亚 51
大学英语课堂活动教学法探析 王鹏 55
浅谈使外籍教师资源在中国高校达到效益最大化的途径 王文娟 61
语言教学中隐喻知识的建构 阎莉 65
高校英美文学教学何去何从 朱利华 71
如何加强学生英语阅读能力的培养 张春玲 76
国外关于人称代词习得的研究 柳青 81
浅谈高职学生英语听说能力的培养 项清柏 87
试论英语专业本科口译课教学 葛卫红 90
运用英语歌曲，激发学习兴趣 李彬彬 94
关于高等职业教育英语教学中技能教学的思考——浅论如何提高高职院校学生英语应用能力水平 苏岚科 99
刍议电力科技英语翻译 吕亮球 103
北京市级精品课程高职高专英语速记课程建设初探 老青 109
英语听力教学中非语言障碍探析 刘静 114
强化自身素质 做好英语教学管理工作 李校红 119
简论建构主义理论与研究生英语教学及测试 包特日格勒 123
实践性原则——高校俄语专业高年级教育教学改革的灵魂 张如奎 128
高职法学双语教学改革实践探析 杨春桃 133
网络教学模式下的时间优势和目前面临的问题 唐峰 138
非英语专业研究生英语口语测试效度研究 郎咸慧 纪爱梅 143
研究生英语测试模式的研究 霍晓峰 148
建构主义指导英语教学的思考 冀文涛 153
论有“尊严”地虚掷生命和“世俗”地投入生活——读海明威《一个干净、明亮的地方》 杨莉 157
从学习者的角度分析影响任务设计的主要因素——如何在大学英语精读教学中有效运用任务型教学法 李金仙 160
论斯坦贝克的生态整体观——以《科特斯海航海日记》为考察据点 徐向英 徐立钱 169
Of的理解与使用 杨文芳 175
A Critique of Two Peer-reviewed Journal Articles Concerning Motivation 刘重霄 186
Krashen's Input Hypothesis:An Evaluative Review 高秋萍 195
The Involvement in a Case Study in an ESP Teaching 张利华 212
A Critique of:Xue Changxue ＆ YuJianping:Constructing Motivation by Use of Interactive Approaches and Techniques in the EFL Classroom 王宏玉 柳枫林 219
Globalization and Education in China——Challenges and Solutions in Chinese Situations 白云红 226
The Calamitous Effect of Industrialization——An Idea from Sons and Lovers 石海毓 235
Learner-centered Education 刘燕梅 244
ICT Integration in Teaching and Learning 刘颖 254
Implications of Learning Strategies Research for Language Teaching 吴琨 265
Methods of Improving Students'Speaking Abilities 杨静 274
ICT and the English Language Teaching 武雅丽 281
Improve Learning with the Use of ICT in China 赵静 291
How Do Chinese College English Teachers Deal with the Challenges They Face Concerning Teachers'Professionalism 柳枫林 301
A Brief Description of the Dominant Educational Philosophy and the Common English Teaching and Assessment Methods 高悦伶 312
Another Perspective in the Examination of Translation Strategies 索绪香 321
Choice of English Video Material 刘卫红 328
Initial Probe of Effectiveness in Distance Learning 李宝洵 334
The Cross-cultural Pragmatic Failure and Implications for Foreign Language Teaching 李立 341
Pragmatics and Culture 彭雁 350
Improving Teacher Evaluation:Beyond Student Ratings 徐英 360
On the Serpent Images in Antony and Cleopatra 邵雪萍 369
The Vicar of Wakefield:A Natural Combination 牟玉涵 378
頭子音は「t」であるオノマトペに対する考察——音象徵の视点かう——陈都伟 386