开头的话 1
第一章 语言实践需要语法修辞知识的指导 7
第一节 什么是语法修辞 7
第二节 为什么要学习语法修辞 9
第三节 怎样学习语法修辞 15
思考与练习 18
第二章 四级语法单位——语素、词、词组、句子 19
第一节 最小的语法单位——语素 19
第二节 造句的单位——词 21
第三节 句子的“部件”——词组 24
第四节 语言表达的基本单位——句子 25
思考与练习 26
第三章 词的类别 28
第一节 汉语的词类是这样划分的 28
第二节 汉语的实词 31
第三节 汉语的虚词和特类词 49
第四节 关于词类的两个问题 63
思考与练习 67
第四章 词组的类型 69
第一节 五种基本词组 69
第二节 两种特殊词组 84
第三节 复杂词组 88
思考与练习 92
第五章 句子的分类 94
第一节 主谓句和非主谓句 94
第二节 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 96
第三节 几种句式介绍 100
思考与练习 110
第六章 复句的分类 113
第一节 复句概述 113
第二节 联合复句 115
第三节 主从复句 120
第四节 多重复句 127
思考与练习 130
第七章 正确运用词语（一）——关于实词 133
第一节 不要弄错词类 133
第二节 要注意的几类词的运用 136
第三节 正确用词的其他几个问题 147
思考与练习 150
第八章 正确运用词语（二）——关于虚词 152
第一节 副词的运用 152
第二节 介词的运用 159
第三节 连词的运用 162
第四节 助词的运用 165
思考与练习 170
第九章 把句子组织好（一）——关于词语的组合与运用 174
第一节 结构不要错乱 174
第二节 要注意的几类词组的组合与运用 176
第三节 有关词语组合与运用的两个问题 182
思考与练习 185
第十章 把句子组织好（二）——句子组织中要避免的毛病 187
第一节 残缺 187
第二节 赘余 194
第三节 搭配失当 198
第四节 杂糅 203
第五节 黏合 207
第六节 歧义 210
思考与练习 214
第十一章 把句子组织好（三）——复句组织中要避免的毛病 217
第一节 结构不当 217
第二节 内容有脱漏 223
第三节 关联词语没有用好 226
思考与练习 231
第十二章 有关语法学习的两个问题 233
第一节 介绍两种检查语法错误的方法 233
第二节 为什么会出现语病 241
思考与练习 251
第十三章 精心锤炼词语 252
第一节 准确朴实 252
第二节 简洁有力 262
第三节 新鲜灵活 276
思考与练习 304
第十四章 精心锤炼词语（续） 308
第四节 生动形象 308
第五节 匀称和谐 324
第六节 熟语和熟语的活用 335
思考与练习 350
第十五章 认真选择句式 354
第一节 整句和散句 355
第二节 短句和长句 374
第三节 肯定句和否定句 391
第四节 设问句和反问句 402
思考与练习 417
第十六章 善于运用修辞格 421
第一节 比喻 421
第二节 借代 436
第三节 比拟 445
第四节 夸张 461
第五节 双关 471
第六节 仿词 478
第七节 顶真 484
第八节 回文 494
思考与练习 503