上篇 调研报告 3
首都未成年人思想道德现状调研报告&余逸群 3
首都小学生思想道德现状调研报告&李素菊 34
首都中学生思想道德现状调研报告&穆青 85
“北京市未成年人思想道德状况研究”技术报告&纪秋发 119
附：北京市未成年人思想道德状况调查问卷（小学版） 124
北京市未成年人思想道德状况调查问卷（中学版） 129
中篇 理论探讨 143
充分认识社会主义荣辱观的重要意义&徐惟诚 143
社会主义荣辱观的知与行&黄志坚 154
和谐文化与“八荣八耻”&李汉秋 162
社会主义荣辱观是未成年人思想道德教育之纲&王殿卿 168
社会主义荣辱观与青少年价值观塑造的思考&朱天麟 172
伦理探究与青年教育&肖群忠 186
以英雄为榜样，引导广大未成年人践行社会主义荣辱观&周大庆 193
关注青少年公民责任感建设&刘世保 206
西方社会荣辱观与青少年教育的启迪&李素菊 223
传承优良家风，践行“八荣八耻”&任宝菊 228
青少年使用互联网的特征、问题及对策&纪秋发 235
孔子 国学 德育&王殿卿 261
下篇 实验研究 275
践行“八荣八耻”，提高人格修养&刘猛 275
弘扬中华美德，培养知礼少年&高起刚 285
知荣辱，扬美德，重素养&王朝晖 291
德润心田，和谐发展&张淑荣 300
后记 320