第一章 应试教育是犯罪机器 1
一 孩子，你为什么要自杀？ 1
二 失败教育是毁灭教育 6
三 一个小学生之死与十万落榜生 10
四 在未成年人违法犯罪的背后 15
第二章 为什么让大多数的孩子成了失败者？ 22
一 众说纷纭的择校生 22
二 什么是人才的标准？ 29
三 他人是地狱吗？——卢刚博士杀人案沉思录 36
第三章 警惕“童年恐慌” 55
一 真爱的种子就是真爱的教育 55
二 “童年恐慌”——一个值得警惕的现象 60
三 成功标签制造“童年恐慌” 72
四 不要给孩子制造恐慌 76
第四章 爱的前提是理解和尊重 81
一 不要让孩子畏惧父母 81
二 父母是预防孩子“童年恐慌”现象的主角 84
三 精神的创伤为何难以愈合？ 92
四 教育必须坚持以人为本 96
第五章 儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童 107
一 童年的发现者与捍卫者——我理解的黑柳彻子 107
二 媒介时代能否拥有快乐的童年 109
三 爱孩子，就要自觉捍卫童年 113
四 童言无忌 115
第六章 没有自由就没有童年 122
一 玩童才是健康儿童 122
二 “让孩子像野花一样自然生长” 127
三 给孩子们自由支配的时间 135
四 陪孩子做他们喜欢的事情 137
五 给孩子自由发展的空间 141
第七章 现代教育呼唤科学发展观 147
一 按照孩子的天性培养孩子 147
二 爱孩子是没有条件的 150
三 教子要有平常心 152
四 教育是人的解放，而不是枷锁 156
第八章 教育的核心是培养健康人格 161
一 当代孩子为何出现“情感荒漠化” 161
二 惩罚孩子的前提是尊重 163
三 功利教育造就“成就焦虑” 167
四 培养孩子的自信心是每个父母的天职 172
第九章 培养自信心是儿童教育的第一课 177
一 世上没有坏孩子 177
二 别把孩子的特点当缺点 180
三 让每一个孩子都体验到成功 183
四 永远不能对孩子说“你不行” 186
第十章 现代教育是人人能成功的教育 190
一 首先发现孩子的优点 190
二 适合自己的路就是成功之路 195
第十一章 尊重生命是一切教育的核心理念 201
一 珍爱生命高于一切 201
二 尊重生命教育才能真正实现人的解放 205
相关文论 213
父爱缺失是一种家庭隐患 213
我的自白 216
附录 231
童年是一生的财富——孙云晓网站2003年2月聊天记录 231
不以输赢论童年——孙云晓网站2003年3月聊天记录 245
孙云晓50部教育作品目录 260
孙云晓主要文章目录 264
孙云晓媒体报道评论目录 267