专题一 信息技术教育概论 1
知识深化 1
一、信息技术教育的发展 1
二、信息技术课程的理解 6
三、信息技术课程的教学 18
问题研讨 36
一、信息技术课与计算机课有什么关系？ 36
二、如何设计信息技术课的教学活动？ 36
三、怎样处理学生的个别问题？ 37
四、怎样利用评价来促进学生的发展？ 38
专题二 信息获取 40
知识深化 40
一、概念梳理 40
（一）信息的理解 40
（二）信息技术 48
（三）信息的来源 51
（四）信息获取的过程与方法 53
（五）网上信息获取的策略 55
（六）信息模型 58
二、难点讲解 62
（一）数据、信息和知识的关系 62
（二）网上信息的价值判断 64
（三）误信息和反信息 69
三、人文延伸 70
（一）观点 70
（二）案例 71
（三）问题 72
（四）活动 72
技术实践 72
一、技术精解 72
（一）搜索引擎的基本结构 72
（二）搜索引擎的工作过程 74
（三）搜索引擎的类别 74
二、实践活动 76
（一）利用搜索引擎获取信息 76
（二）利用“知识库”获取信息 78
（三）利用FAQ获取信息 78
（四）开放性实践活动 79
三、技术维护 79
（一）使用IE的“Internet选项”进行维护 80
（二）使用IE的“管理加载项”进行维护 81
（三）修改注册表进行IE维护 82
（四）IE安全性的实现 83
教法研讨 85
一、标准解读 86
（一）理解标准 86
（二）教材分析 87
（三）教学策略和方法设计 87
二、案例分析 88
（一）“信息及其特征”教学设计 88
（二）“信息获取的一般过程”教学设计 92
三、问题探讨 97
（一）头脑风暴 97
（二）导引型讨论 97
四、设计与评议 98
专题三 信息加工与表达 100
知识深化 100
一、概念梳理 100
（一）信息加工的概念 100
（二）信息加工的作用 102
（三）信息加工的过程 103
（四）信息加工的方法 106
（五）信息加工的类别 122
二、难点讲解 132
（一）信息数字化 132
（二）数据压缩技术 136
（三）超媒体技术 143
三、人文延伸 146
（一）观点 146
（二）案例 147
（三）问题 149
（四）活动 149
技术实践 150
一、技术精解 150
（一）宏 150
（二）VB应用程序与Office 167
二、实践活动 177
（一）宏和VBA的实践 177
（二）VB程序设计实践活动 182
三、技术维护 186
（一）信息系统故障分类和常用诊断方法 187
（二）信息系统维护实践 190
教法研讨 197
一、标准解读 198
（一）理解目标与内容的标准 198
（二）教学建议 199
（三）评价建议 200
二、案例分析 201
（一）“数据的筛选”教学设计 201
（二）“数字化图像的采集与加工”教学设计 204
三、问题探讨 207
（一）教学方法分析 207
（二）信息加工的本质与特征 207
四、设计与评议 209
专题四 信息资源管理 213
知识深化 213
一、概念梳理 213
（一）信息资源的概念 213
（二）信息资源管理的含义及特征 215
（三）信息资源管理的产生与发展 216
（四）信息资源管理的理论基础 217
（五）狭义信息资源管理过程 217
（六）信息资源管理技术 219
（七）网络信息资源管理 220
二、难点讲解 221
（一）信息资源管理方法 221
（二）数据模型 223
（三）数据库的种类 228
（四）关系数据库规范化理论 231
（五）非结构化数据管理 235
（六）数据挖掘 235
三、人文延伸 237
（一）信息资源管理的意义 237
（二）信息资源的安全管理 238
（三）信息资源管理的法律与法规 238
（四）信息资源管理在日常生活中的应用 239
技术实践 240
一、技术精解 240
（一）数据库的体系结构 240
（二）SQL Server安装的硬件和操作系统要求 241
（三）SQL Server的两个重要工具 244
（四）SQL Server中的系统数据库 247
（五）SQL Server的基本操作 248
（六）SQL基本语句 253
（七）SQL Server的索引 254
（八）SQL Server视图 256
（九）存储过程 259
（十）触发器 260
（十一）Web数据库的基本原理 262
二、实践活动 263
（一）如何选择合适的信息资源管理方法 263
（二）信息资源管理实践活动 264
三、技术维护 266
（一）常见SQL Server安装配置问题解答 266
（二）SQL Server日常维护问题 267
教法研讨 270
一、标准解读 270
（一）如何理解新课标中以工作为主线的教学思想 270
（二）如何理解“信息资源管理”与“数据管理技术”的衔接 271
（三）如何实践“经历信息技术过程”中的规划问题 271
二、案例分析 272
“构建数据表”教学设计 272
三、问题探讨 275
四、设计与评议 276
专题五 信息技术与社会 277
知识深化 277
一、概念梳理 277
（一）信息技术对社会的积极影响 278
（二）信息技术对社会发展带来的负面影响及对策 290
二、难点讲解 299
（一）建立和谐的信息社会 299
（二）健康合理使用信息技术 303
教法研讨 305
一、标准解读 305
（一）理解标准 305
（二）教材分析 306
（三）教学策略与方法分析 306
二、案例分析 307
（一）“信息技术及其影响”教学设计 307
（二）“合理使用信息技术”教学设计 309
三、设计与评议 320
参考文献 322