高中语文第三册 1
第一单元 1
（一）写作指导：合理安排论证结构 1
（二）范文和评析 3
比 3
“白”字杂议 5
业精于勤，荒于嬉 7
弄斧班门与骄兵必败 9
“尊师重教”何日兴 11
宽容小议 15
谈比 17
读书与创造 19
勤能补拙 21
2+2=？ 23
（三）作文训练 26
第二单元 32
（一）写作指导：学会用辩证的观点分析问题、解决问题 32
（二）范文和评析 34
“士为知己者死”新解 34
“匹夫之勇，何足道哉” 36
生活里充满说明文 38
壮士一去兮 40
“洋味”和“奴味”的思索 43
说“澹泊” 45
花环的联想 48
从孔明斩马谡谈起 50
试析“英雄崇拜 52
在繁荣的背后 55
请大胆表现你的才能 57
（三）作文训练 59
第三单元 62
（一）写作指导：夹叙夹议的一般特点 62
（二）范文和评析 63
灵犀 63
“丑小鸭”的美 66
一个历史人物给我的启示 70
痴母的爱 72
身居陋室，心怀国事 74
生活告诉我 76
生活中的“苦”和“乐” 80
吐鲁番之行 82
路遥遥 86
千里走单骑 89
（三）作文训练 97
第四单元 100
（一）写作指导：创造性思维方式的培养 100
（二）范文和评析 101
真金也怕火练 101
真金不怕火练 102
不必大惊小怪 103
谁“抱”大了这一代 105
还我“小桥、流水、人家” 108
家乡的环境 109
房租 112
心债 114
弥留之际 118
追赶太阳的鸽子 122
谈一谈对安娜形象的理解 126
（三）作文训练 129
第五单元 131
（一）写作指导：修改文章和小说的阅读 131
（二）范文和评析 133
忍让并非软弱 134
家乡新貌 135
父子情 136
领奖 137
读“小虫与大船”的故事 138
我要上学 139
“我是地地道道的中国人” 146
从“我只要中国国籍”说开去 149
崇龙先生 151
买鞋 155
明天 158
我第一次参加追悼会 160
超 163
（三）作文训练 164
高中语文第四册 167
第一单元 167
（一）写作指导：运用多种论证方法 167
（二）范文和评析 168
争做英雄 168
抓住教育的最佳时机 170
进取没有极限 173
“给永远比拿愉快” 176
“自由”谈 180
蝴蝶与艺术家 182
说气度 184
真正的民主在哪里？ 185
对现行教育方法的一点看法 187
检查团明天到我市 190
保卫家园 193
师尊而国兴 195
路，该怎样走 198
“搞四化何用语文！” 200
胳膊拧不过大腿吗？ 203
（三）作文训练 206
第二单元 207
（一）写作指导：议论文的语言特点 读后感 207
（二）范文和评析 208
水滴·大海 208
邹忌式的“谏”不值得讴歌 210
P（S）＝？ 212
妈妈，你真爱我吗？ 216
精神与物质 220
遗产 223
沉 225
阅读偶记 227
置之死地而后生 229
学会打动读者的心灵 231
她是一颗明亮的星 234
《项链》续写与评述 237
（三）作文训练 239
第三单元 241
（一）写作指导：戏剧文学与研究性阅读及评论 241
（二）范文和评析 243
歌剧《江姐》第二场 243
京剧《沙家浜》选段 247
歌剧《刘三姐》歌词选 249
乔迁之喜 250
没授勋章的英雄 263
哭与笑的艺术 264
独到的艺术构思 267
鲜明的对比 267
（三）作文训练 268
第四单元 269
（一）写作指导：诗歌的阅读写作、作文的修饰词语 269
（二）范文和评析 273
悼周总理赋（二首） 273
请收下 275
幸福永在我身边 279
浮想篇 280
树叶 282
反差 283
风筝 284
今天 285
苦涩的果子 286
白堤吟 288
我的小村 289
夏日 290
水仙之歌 291
为游人疏漏的风景 293
泰山黎明 296
在南下的列车上 298
钟声，在耳畔回荡 300
（三）作文训练 304
第五单元 307
（一）写作指导：修改文章 307
（二）范文和评析 307
看漫画写说明文 308
战斗 309
失败是成功之母 310
自信与自负 312
谈谈作文 313
农村晨景 314
端正作文态度，明确作文目的 315
童年趣事 317
新风赞 318
心 322
落叶 327
灯，灯海 329
谈美 334
校长，请你和我们在一起 337
出走 339
病 341
午夜静悄悄 343
看图作文 346
（三）作文训练 352