绪论 1
第一节 研究的目的和意义 1
第二节 研究方法与定位 3
第三节 研究框架与主要内涵 4
Ⅰ 背景研究 7
第一章 澳门图书馆事业发展渊源 8
第一节 孕育期——西方宗教活动播下种子（约1553—1850年） 9
一、圣保禄学院图书馆 9
二、开放的氛围为图书馆事业营造空间 12
三、图书馆事业的种子一度枯萎 13
第二节 萌芽期——社会意识到图书馆事业的公共性（约1851—1980年） 15
一、有识之士大力倡导 16
二、公共图书馆诞生 21
第三节 幼苗期——改革热潮与回归过渡期（20世80年代初—回归前） 25
一、澳门社会的历史性时期 25
二、教育迅速发展促进图书馆的建立 26
三、国际组织文献中心的成立 27
四、澳门图书馆暨资讯管理协会的成立 29
第四节 成长期——图书馆渐向社会系统轴心运行（2000年—现在） 31
一、将图书馆发展列入政府施政 32
二、各类型图书馆渐渐形成 35
第二章 国内外图书馆事业成功经验研究 38
第一节 国外先进地区促进图书馆发展的举措 38
一、美国健全的法制与高度网络化 39
二、德国的馆际合作 42
三、新加坡的科学和理性管理 45
四、韩国的图书馆学教育 46
五、其他先进国家的经验 48
第二节 内地图书馆的共享系统 50
一、公共图书馆共享系统 50
二、高等院校图书馆系统 53
三、国家科技专业图书馆系统 54
四、行业专业图书馆系统 55
五、上海地区跨系统中心图书馆模式 57
六、深圳建设图书馆之城 60
七、佛山“联合图书馆”计划 61
小结 62
第三节 港台地区图书馆事业发展 63
一、香港 63
二、台湾 65
第四节 图书馆事业成功要素分析及经验借鉴 66
一、图书馆事业的发展要素 66
二、政府的高度重视和参与 66
三、由同类型图书馆合作到跨系统共享 67
四、建立中心图书馆系统 68
五、具有行政效力的机制及健全法规 69
六、文献资源整合平台 69
小结 70
Ⅱ 环境分析 72
第三章 澳门图书馆事业实证研究 73
第一节 澳门图书馆现况与发展问卷调查 74
一、问卷调查概述 74
二、调查结果及分析 75
第二节 澳门图书馆员专业伦理调查 84
一、调查背景资料和概况 84
二、调查结果分析 85
第三节 澳门图书馆读者调查研究 92
一、调查目的和方法说明 92
二、调查结果分析 92
第四节 澳门公共图书馆基本现状调查 113
一、公共图书馆馆藏 114
二、馆舍面积 115
三、图书馆员 116
第五节 澳门图书馆现况调查总结 116
一、公共图书馆事 117
二、馆员专业伦理现状 117
三、读者需求与澳门图书馆 118
第四章 澳门图书馆事业发展形势分析 120
第一节 澳门图书馆文献事业的微观分析 120
一、馆藏资源不足 121
二、图书馆分布不均 122
三、对网络及电子资源开发利用不足 123
四、读者教育活动有待提升 123
五、管理及人员问题 124
第二节 澳门图书馆文献事业的宏观探讨 125
一、公共图书馆的分层结构及功能尚未体现 126
二、高校图书馆学科馆员不足 127
三、中小学图书馆缺乏专业管理 128
四、专业图书馆较难统筹规划 129
五、欠缺宏观及中心型图书馆的规划 129
六、馆际合作及资源共享工作进展缓慢 130
七、馆际合作障碍重重 132
第三节 澳门图书馆社会环境的不足 132
一、政府需加大对图书馆支持的力度 133
二、“图书馆学”在澳门教育尚待提升 134
三、三管模式形成资源重复 134
四、需要建设大型综合性公共图书馆 135
五、缺乏相关政策及法律保障 136
第四节 澳门图书馆事业发展优势分析 136
一、社区图书馆发展奠定重要基础 136
二、地理优势 138
三、经济条件良好 138
四、文献藏量稳步上升 139
五、澳门图书馆员的潜力 140
小结 141
第五章 澳门图书馆事业战略目标的思考 142
第一节 新时期建设优质社会的发展目标 143
一、提升综合素质成为未来发展重点 143
二、提升信息素养 145
三、澳门与周边地区合作发展的全局性和长远性 146
四、澳门图书馆与社会各领域发展 147
第二节 政治发展与图书馆事业 148
一、政治环境对图书馆发展影响深 148
二、澳门政治环境平稳发展 149
第三节 经济发展与图书馆事业 151
一、澳门经济发展前景光明 151
二、经济腾飞加大对图书馆的需求 152
第四节 图书馆事业的人文战略目标 154
一、澳门文化事业发展战略 154
二、学习型社会由学习型社区开始 156
三、图书馆事业成为打造知识社会的基石 158
第五节 图书馆事业发展战略目标的思考 159
一、澳门图书馆发展战略目标 159
二、澳门图书馆发展轨迹探索 161
Ⅲ 发展规划 164
第六章 澳门图书馆网络系统模式的新思维 165
第一节 基本构思与定位 165
第二节 公共图书馆网络——从社区基层到信息中心多元发展 167
一、澳门公共图书馆的应有职能 167
二、从同部门联网到系统内部的共建共享 169
三、澳门共图书馆网络远景规划 170
第三节 高等院校图书馆网络——支持学术研究的坚固基石 174
一、澳门高校图书馆发展路向 174
二、整合各馆数据库形成有机联合体 175
三、建立联合参考咨询服务系统网络 177
第四节 学校图书馆网络——孕育阅读之风任重道远 179
一、学校图书馆在教改中的切入点 179
二、学校图书馆是孕育阅读风气的沃地 181
三、建立健全的校际网络系统 184
第五节 澳门图书馆网络系统 189
一、建跨系统全澳图书馆网络 190
二、图书馆网络的主要功能 191
三、粤港澳合作的外联网络系统 194
小结 194
第七章 “澳门文献学”的实践研究——构建全澳文献信息资源网络总库 196
第一节 “澳门文献学”新谈 196
第二节 传承澳门文化 198
一、系统梳理澳门历史文献资源 198
二、历史文献资源的电子化规划 199
三、发展澳门地方文献馆藏 200
四、建立澳门期刊和书目索引数据库 203
第三节 开拓澳门文献资源领域 204
一、发展与管理互联网资源——构建虚拟图书馆 205
二、联系各地的澳门文献资源及澳门专题库 206
三、开拓国际组织文献资源 208
第四节 澳门文献信息资源网络总库 210
一、内地学者提出的几种全国文献资源布局模式 211
二、国外文献信息网络模式 212
三、澳门文献信息资源网络库结构模式——集中与分散相结合 213
第八章 “澳门记忆工程”的探索与思考 217
第一节 科技进步与人类追求精神文明原始诉求之间的平衡 217
一、从《世界遗产名录》到《世界记忆名录》 218
二、记忆工程——城市历史发展轨迹载体 220
第二节 “记忆工程”研究 221
一、显示国家或城市的地方特性 221
二、全方位覆盖一地的状况 223
三、从历史的角度展示城市的发展 226
四、延续性和累积性 227
五、记忆工程的体例结构——以美国、北京、台湾为例 228
第三节 “澳门记忆工程”的构思 232
一、澳门历史记忆 233
二、澳门研究及特色文献资源 240
三、澳门中西文化——兼容性的人文内涵 243
四、中西文化之建筑文物——世界文化遗产 244
五、澳门旅游博彩 247
第四节 “澳门记忆工程”的启动 248
第五节 “澳门记忆工程”面对的问题 249
Ⅳ 可持续发展 252
第九章 澳门图书馆事业长效发展的保障体系 253
第一节 政府为图书馆事业营造可持续发展的环境 254
一、政府政策对图书馆事业的定位 254
二、有效运用资源 256
三、法律法规 257
第二节 建立具有行政效力的管理及协调机制 258
一、建立机制的迫切性 258
二、设立“澳门图书馆发展委员会”统管全澳图书馆发展 260
三、成立各系统图书馆发展委员会 261
第三节 图书馆界的图强对策 262
一、强化澳门图协的职能 262
二、澳门图书馆联盟与政策 264
三、图书馆的社会化发展 266
四、“拥有权”与“使用权”的共存和平衡 267
第四节 振兴图书馆学教育 269
一、中小学图书馆学教育 270
二、在职人员的图书馆学继续教育 272
三、图书馆学学位教育 276
四、推行图书馆学教育的困境与希望 279
小结 281
第十章 《澳门图书馆法》研究 283
第一节 图书馆立法的必要性 284
一、图书馆立法是国际社会大势所趋 284
二、确立图书馆的社会定位和价值 286
三、社会大众受益 288
四、营造法制环境协调各领域的发展 289
第二节 图书馆法历经一个半世纪——渐趋稳定 289
一、中国内地——从规章条例步向图书馆法 290
二、香港——图书馆规例 292
三、台湾——迈向知识社会的动力 293
四、美国——社会共识 294
五、日本——社会教育 296
六、韩国——振兴阅读 297
第三节 澳门图书馆立法的基本原则 298
一、符合澳门社会情况 298
二、要具适当的广度和深度 298
三、兼具公共性、开放性和民主性 299
第四节 澳门图书馆法共性的基本内容 300
一、明确图书馆的定义 301
二、图书馆运作之基准 301
三、服务及技术规范 303
四、图书馆专业人员资格 304
五、著作权问题 305
六、图书馆的馆际合作 306
第五节 澳门本土的特质要素 306
一、“澳门图书馆发展委员会”的职能 306
二、澳门的呈缴制度 307
三、振兴澳门阅读风气 307
四、图书馆发展基金 308
五、图书馆学教育 308
六、开展对弱势社群的关怀服务 309
第六节 澳门图书馆立法的可行性研究 309
一、澳门图书馆立法的前提 309
二、法律制定的可行性及技术程序 310
三、社会对立法的意识问题 311
四、欠缺权威的统筹者 313
第七节 图书馆立法的因应对策 313
一、组成研拟立法的专门队伍 313
二、系统而科学的专项研究 314
三、加强立法的宣传和咨询 315
四、图书馆行业必须自我提升 316
五、采取二阶段渐进立法方式 316
第十一章 澳门图书馆员专业伦理规范研究 319
第一节 图书馆伦理管理 319
一、专业伦理是行业素质的根本 320
二、专业伦理规范对澳门图书馆事业长效发展的作用 321
第二节 图书馆员专业伦理规范的重点 323
一、强调知识自由及读者权益 323
二、关注馆员的责任 325
三、内地——重视职业道德 325
四、香港——显示信息服务的公平性 326
五、台湾——伦理规范的逻辑及学术性 327
第三节 澳门图书馆员专业伦理守则内涵研究——以港台地区为鉴 329
一、遵守“自由、平等、中立”的原则 329
二、维护读者隐私权 331
三、不断提升专业知识 331
四、尊重知识产权 332
五、强调“读者教育”的功能 332
六、区分个人信念和专业道德 332
七、提供优质的服务 333
八、强调与图书馆同仁的良好关系 334
九、图书馆的社会责任 334
第四节 从澳门图书馆员专业素质到职业尊严 335
结论 338
参考文献 343
一、中文部分 343
著作 343
报刊论文 346
网络资源 348
二、外文部分 352
著作 352
网络资源 353
三、其他 354
网站 354
数据库 355
附件 356
实证考察 356
Ⅰ．澳门图书馆现况与发展问卷调查报告 357
一、概述 358
二、调查结果 359
（一）受访图书馆基本资料 359
（二）图书馆一般运作情况调查 362
（三）关于资源的共建、共知、共享 367
（四）关于澳门图书馆发展 372
三、调查分析 377
四、结语 379
五、问卷调查表 379
六、接受问卷调查之图书馆 389
Ⅱ．澳门图书馆员专业伦理问卷调查报告 392
一、概述 393
二、调查结果 393
三、调查分析 401
四、结语 402
五、问卷调查表 403
Ⅲ．澳门图书馆读者问卷调查报告 408
一、概述 409
二、调查结果 410
（一）被访者背景资料 410
（二）读者阅读兴趣及技能 412
（三）读者利用图书馆情况 416
（四）读者对目前图书馆满意度 421
（五）读者对未来图书馆发展的意见 425
（六）读者发表意见 432
三、调查分析 434
四、结语 436
五、问卷调查表 436
Ⅳ．全澳公共图书馆基本资料调查报告 442
一、整体调查结果 443
二、公共图书馆馆藏 446
三、公共图书馆、阅览室馆舍面积现状 447
四、馆员人数 448
Ⅴ．访问考察 449
一、专访选录 450
（一）中国国家工程技术图书馆沈玉兰主任 450
（二）深圳图书馆吴晞馆长 452
（三）香港科技大学图书馆宋自珍馆长 453
（四）澳门文化局中央图书馆邓美莲馆长 455
（五）澳门民政总署管理委员会伍秉贤委员、文化康体部马锦强部长 456
（六）澳门教育暨青年局成人教育中心区锦明主任 459
（七）澳门基金会行政委员会委员吴志良博士 461
（八）香港大学图书馆馆长Dr.Anthony Ferguson 463
（九）澳门资深教育家刘羡冰校长 465
（十）澳门大学图书馆潘华栋馆长 467
二、研究日志摘录 470
2004年 470
2005年 474
三、专家警句摘录 481
四、学术道路上的足印——深沐于中信所的栽培 483
后记一 485
后记二 489