《中学物理教育教学研究》PDF下载

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  • 作  者:司德平著
  • 出 版 社:郑州:大象出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787534751189
  • 页数:398 页
图书介绍:本书系作者把近10年来发表、撰写的100多篇论文进行归类整理,分为教学研究、实验研究、习题研究、物理·技术·社会、物理学史和教育研究等六部分,其中每一部分基本是按总论、力学、热学、电磁学、光学和近代物理学的次序进行编辑。系作者参加教育工作20多年来的教育教学总结、回顾与反思,以便实践“专家引领,同伴互助,自我反思”的新课改理念。本书将有助于青年教师通过案例学习和行动研究,尽快提升教育教学和教育科研的能力,促进教师专业化成长。

教学研究 1

建国后我国中学物理教学大纲的比较研究 1

对《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》的研究 23

新版高中物理教学大纲的变化 27

2003年高考物理《考试说明》与《教学大纲》的差异 29

2004年高考理综物理《考试大纲(新课程版)》的调整 32

例评美国高中物理教材的特点 35

对九年义务教育初中物理(人教版)教材的探讨 48

试从科教兴国战略高度论高考物理命题及复习 51

高中物理学习中性别差异的归因研究 53

高中物理学习中的认知策略初探 65

初高中物理台阶的探讨 70

分层教学 因材施教—浅议新版高中物理试验课本的典型特色 74

中学物理目标教学模式的系统科学的理论研究 76

目标教学在中学物理课堂教学中的实施 78

信息技术与高中物理课程整合的理论研究 80

高中物理课题研究的探讨 91

中学物理教学德育的新视角 106

解读牛顿第三定律的适用范围 110

弯曲轻绳上张力的变化规律 114

六个摩擦相关概念的剖析 117

弹簧劲度系数决定式的简单推导 121

重力加速度的变化规律 122

向心加速度公式的另三种推导方法 125

第二宇宙速度的两种简单推导方法 127

两种不能混为一谈的卫星轨道 129

也谈无限长单摆的周期 131

超声波在水中传播的距离为何要比光波和无线电波远得多? 134

水的密度为何在4℃时最大 136

关于布朗运动的再认识 138

对热力学第二定律克劳修斯表述的探讨 140

这两幅插图有误 143

保险丝的额定电流与熔断电流 144

电介质的介电常数有单位吗? 146

丹聂耳电池电动势产生的机理 148

地磁场的南、北极到底在何方? 152

正弦式交变电流有效值的图象法证明 154

一幅插图的商榷 156

解读电磁波的图象 158

恒定电流产生稳定磁场的机理 160

蜃景何以有正、倒之分? 162

对一幅光学插图的商榷 164

弧光灯光谱的产生 166

判断被测表面凸凹的简便方法 167

圆孔衍射图样中央一定是亮斑吗? 168

折射光是完全偏振光吗? 170

质子的半径到底多大? 171

氢原子中电子的可能轨道半径到底多大? 173

图中的铝箔应是银箔 175

教材图片解读—量子围栏 176

高中物理第三册教师教学用书勘误 180

实验研究 183

高中物理学生分组实验操作技能教学目标的分类与界定 183

高中物理学生分组实验目标教学模式的研究 186

评析十大经典物理实验 188

性能优良的新型电火花计时器 192

游标卡尺的两种应用 194

重力加速度的两种精确测定方法 196

用激光散射法演示布朗运动 198

伏打电池演示实验的改进 199

验电器到底是测量什么的仪器? 200

罗兰实验的带电圆盘应为镀金橡胶圆盘 202

利用新材料演示楞次定律 203

光电效应演示实验的改进 204

肥皂液薄膜干涉的放大演示 206

用激光测定玻璃的折射率 207

用激光演示泊松亮斑 208

利用布儒斯特角法测定水的折射率 209

习题研究 211

风筝的升力到底如何求? 211

摩擦角与自锁现象 213

用图象法巧解两道高考功能题 216

用速度图象法巧解四道全国高考运动学计算题 219

NaCl晶体中Na+最近距离的估算 223

用等分法作匀强电场的图示 225

无约束带电小球在复合场中的运动 226

2004年全国高考理综试卷第24题的变式思维 231

用单位圆作图法确定折射光线的位置 236

水中鱼的虚像到底在何方? 238

垂直入射的单色光在直角棱镜内发生全反射次数的判断 240

物理·技术·社会 243

拔河比赛的力学分析 243

雨滴的终极速度与沙里淘金 245

帆船正逆风航行的力学原理 248

北斗导航系统与全球卫星定位系统 251

浅谈弹弓效应 253

静脉输液瓶的物理知识 256

微波炉的加热原理 257

高压直流远距离输电 259

漫谈金属探测器 262

浅谈手机信号屏蔽器 269

浅谈GSM系统 271

雷电定位系统 274

神秘的“黑匣子” 279

静电透镜与磁透镜的聚焦原理及应用 281

浅谈光学纤维 286

浅谈光学增透膜 291

条形码的识别原理 294

浅析日凌与凌日现象 295

奇异的“三日同辉”天象 297

回归反光膜的光学原理 298

浅谈激光散斑 300

走近核电站 303

话说贫铀弹 305

神秘的反物质 307

浅谈纳米技术 309

物理学史 312

我国古代经验物理学的重大成就 312

我国物理课程的前身—格致学 319

20世纪物理学的重大成就 321

牛顿到底生卒何年 324

牛顿的美学思想与科学贡献 325

狄拉克科学贡献中的美学思想 328

相对论中爱因斯坦的美学思想探讨 330

爱因斯坦在1905 334

第六位华裔诺贝尔奖得主—崔琦 338

外摩擦简史 339

胡克定律与郑玄说 344

长度单位米的起源与定义 345

秒的定义与变迁 347

古代测量地球半径的两种方法 349

第一类永动机幻梦的破灭 351

到底是谁发明了无线电 355

由“海水为什么这样蓝”到拉曼效应 359

强相互作用中的渐近自由现象 360

教育研究 365

MCAI的心理学规律与应用 365

父母教养方式与高一学生自我意识发展的相关研究 369

自主学习、合作学习与探究学习的理论研究 384

新课程学生学习方式的研究 388

素质教育纵横谈 394

后记 397