前言 1
第一章 适应大学生活，培养创新思维 8
第一节 适应大学生活 8
第二节 优化智能结构，培养创新思维 20
第二章 社交观与爱情观教育 30
第一节 社交观教育（人际交往与人际关系） 30
第二节 爱情观教育 44
第三章 人生观教育 58
第一节 人的本质 58
第二节 社会的本质 67
第三节 人生与人生观 72
第四节 科学人生观的确立 76
第五节 人生态度 86
第四章 价值观教育 97
第一节 价值与人生价值 97
第二节 人生价值的评价及评价标准 103
第三节 人生目的 109
第四节 实现和创造真正的人生价值 115
第五节 大学生人生价值观的基本特点和走向 118
第五章 道德观教育 124
第一节 道德理论 124
第二节 社会主义道德教育 135
第三节 公民道德建设的基本要求 148
第四节 社会主义道德建设的基本要求和基本内容 155
第五节 加强自我修养，培养高尚人格 167
第六章 理想、信念教育 180
第一节 理想 180
第二节 信念 189
第三节 为实现崇高的理想与信念而奋斗 194
第七章 审美观教育 201
第一节 美的本质、特征和规律 201
第二节 审美、审美修养、审美观及审美情趣 205
第三节 医学美概述 217
第八章 健康观教育 222
第一节 健康与健康教育 222
第二节 身体健康 228
第三节 心理健康 235
后记 257