总论 3
一、基本情况 3
二、主要内容 3
（一）农民基础现状分析 3
（二）需求分析 5
（三）影响因素分析 6
（四）政策和组织实施情况分析 8
三、对策建议 9
（一）理念、目标和任务 9
（二）保障措施 10
调研报告 15
一、调查数据的采集 15
（一）调查目的与组织形式 15
（二）调查问卷的设计与质量评定 16
二、农民教育培训需求问卷分析 17
（一）调查问卷的分布状况 17
（二）受访农民家庭的基本情况 20
（三）农民接受教育培训的现状统计 24
（四）农民对教育培训的需求统计 31
（五）农民教育培训中存在的问题分析 36
（六）农民参加教育培训的影响因素分析 38
三、农民教育培训政策和组织开展情况 56
（一）中央近年关于农民教育培训的主要政策 56
（二）中央各部委的主要行动 59
（三）省和县两级落实情况 65
四、农民教育培训的对策建议 68
（一）树立新的培养新型农民理念 68
（二）明确农民教育培训的目标和任务 72
（三）采取切实有效的保障措施 75
附录 85
附录1：综合调研报告 85
一、北京市房山区综合调研报告 85
二、浙江省丽水市莲都区综合调研报告 96
三、云南省巍山县综合调研报告 100
四、贵州省金沙县综合调研报告 109
五、陕西省宜君县综合调研报告 114
附录2：典型经验报告 122
一、北京市延庆县农广校典型经验 122
二、吉林省双辽市农广校典型经验 126
三、河北省兴隆县农广校典型经验 132
四、河南省夏邑县农广校典型经验 138
五、云南省个旧市农广校典型经验 144
后记 150