第一章 导论 1
一、问题的提出及选题价值 1
二、研究现状 5
三、研究的重点与难点 7
第二章 国家教育权—一个宪法学概念的由来及产生 9
一、国家教育权：是一个宪法学概念吗？ 9
二、文本扫描：各国宪法关于教育的规定 11
三、国家教育权：一个与国家教育责任相对应的范畴 20
四、结语 28
第三章 宪法与基本权利 30
一、什么是宪法：从宪法学教科书定义说起 30
二、另一个视角看宪法 34
三、基本权利的义务主体 50
第四章 受教育权：一种宪法视角的分析 73
一、受教育权的宪法含义 73
二、受教育权的宪法性质：一种复合性格的人权 93
三、小结 103
第五章 国家教育权内容 106
一、国家教育权：观点综述 106
二、国家对受教育权的积极作为义务 110
三、国家教育权的内容 115
四、国家教育权及相关问题 145
第六章 国家教育权性质、边界与责任 153
一、国家教育权性质：由抽象主权到具体职能 153
二、国家教育权的边界 164
三、国家教育权的责任 190
第七章 对我国国家教育权的反思—以“高考移民”现象为例 207
一、引子 207
二、“高考移民”与迁徙自由 209
三、“封堵令”与平等原则 215
四、公民受教育的权利与政府教育投入的义务 223
五、结语 232
第八章 结束语 235
后记 240
参考文献 242