第一章 高校辅导员制度的历史进程 1
一、我国辅导员制度的缘起 1
二、我国辅导员制度的形成 2
三、我国辅导员制度的发展和变化 4
第二章 我国高校辅导员队伍现状 9
一、高校辅导员队伍中存在的问题 9
二、高校辅导员队伍中存在问题的原因 18
第三章 高校辅导员职业化的理论基础 24
一、职业化的本质特征 24
二、辅导员角色定位 29
三、辅导员职业化的内涵 41
第四章 高校辅导员的职业素质 53
一、辅导员的道德素养 53
二、辅导员的知识素养 58
三、辅导员的能力素养 60
四、辅导员的心理素质 68
第五章 高校辅导员的职业发展阶梯 74
一、辅导员职业生涯阶梯的内涵 74
二、辅导员职业生涯阶梯的模式 75
第六章 高校辅导员职业化的对策 80
一、合理定位，明确高校辅导员的角色 80
二、理顺体制，建立和完善高校辅导员管理制度 83
三、创新机制，建立合理的组织结构 90
四、加强培训，改善高校辅导员队伍的素质结构 94
五、挖掘培养专业辅导员的源头——在高校开设学生辅导员专业 98
六、把握高学历化的契机，推动辅导员职业化 101
第七章 高校辅导员职业化的政策保障 103
一、辅导员职业化的制度保障 103
二、辅导员职业化的机制保障 104
第八章 欧美国家与香港高校学生事务管理 112
一、欧美国家高校学生事务管理的实践 112
二、香港高校学生事务管理的实践 123
三、比较与借鉴 130
附件1 151
附件2 165
主要参考文献 171