专题一 中国特色社会主义理论的综合研究 1
邓小平对毛泽东思想的继承和发展 1
建设有中国特色的社会主义理论对马克思主义的重大贡献 9
我国社会主义建设的根本指导思想 17
关于社会主义初级阶段特征的思考 22
从本质上认识社会主义——学习邓小平南巡重要谈话的一点体会 28
社会主义本质与社会主义制度 33
把对社会主义的认识提高到新的科学水平——纪念邓小平同志诞辰100周年专论 36
以人为本与科学社会主义 42
专题二 社会主义改革的理论和实践研究 47
毛泽东是社会主义改革的伟大探索者 47
邓小平的改革思想对马克思主义的贡献 54
改革是社会主义发展的内在要求 61
学习“改革试验”理论推动国有企业改革 67
论我国的协调与渐进的改革战略 71
执政党：改革的领导核心 78
中国二十年改革经验的理论思考 82
专题三 我国现阶段阶级和阶层变化研究 91
改革开放以来阶级阶层关系的新变化 91
如何认识我国现阶段阶级阶层的新变化 96
我国现阶段阶级阶层变化的历史定位和发展趋势 106
我国现阶段阶级阶层研究中的若干理论和实践问题 115
关于正确处理我国现阶段社会矛盾的若干问题 130
专题四 全面建设小康社会和构建和谐社会研究 137
全面建设小康社会的宏伟蓝图 137
以工促农 实现我国城乡协调发展——解决我国“三农”问题大思路的探索 142
关于我国“三农”问题的战略思考 151
马克思主义社会和谐理论的新发展 161
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 164
坚持目标与现实的统一 170
抓住调节利益关系这个关键 172
在三个层次的结合上把握和谐社会建设 174
专题五 中国特色社会主义民主政治研究 182
民主理论在我国新时期的发展 182
马克思主义政党执政理论的精髓 193
提高发展民主政治能力应着力于解决的根本问题 198
统一战线内部的基本关系和调节原则 204
始终不渝坚持社会主义道路 210
我们国家为什么不能实行“多党制” 218
某些消极腐败现象滋长蔓延的根源 224
专题六 中国特色社会主义文化研究 226
社会主义精神文明建设规律探索 226
论精神文明的机制建设 234
对解决两个文明建设一手硬一手软的新思路的探索 242
与时俱进的指导思想——兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮系列谈之三 248
指导思想不能搞多元化 250
正确处理“一”与“多”的辩证关系 252
马克思主义最崇高的社会理想——学习胡锦涛同志“七一”重要讲话 255
关于理想的几个辩证关系 257
发展先进文化的重要内容和中心环节 265
坚持正确的思想导向 267
创新是知识分子的历史使命 275
正确理解和贯彻毛泽东提出的“双百”方针——纪念毛泽东诞辰100周年 277
专题七 党的领导和党的建设研究 285
关于“两个先锋队”的答问 285
关于“两个先锋队”问题的理论思考 290
坚持党的最低纲领与最高纲领的统一 300
关于增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的若干问题 306
执政为民 重在落实 312
结合新的实际提高马克思主义的运用水平 318
科学发展观是党保持先进性的最新理论武器 324
推进三大文明建设和党的建设新的伟大工程 329
专题八 当代世界社会主义形势与特点研究 331
马克思主义真理永存——纪念马克思逝世110周年 331
列宁开创了人类历史的新纪元——纪念列宁逝世70周年 339
世界社会主义运动低潮与中国特色社会主义的崛起——庆祝中华人民共和国成立50周年 347
从社会主义发展进程看中国特色社会主义的兴起 356
20世纪世界社会主义的历史经验 367