序 1
主编的话 1
一、入幼儿园的10条建议 1
第一条建议：训练孩子适应环境 2
第二条建议：调整作息时间 5
第三条建议：训练孩子与价值的暂时分离 8
第四条建议：训练孩子的自理能力 10
第五条建议：训练孩子的求助能力 16
第六条建议：训练简单的表达能力 18
第七条建议：调整饮食结构 18
第八条建议：准备好孩子拒绝如愿的对策 21
第九条建议：了解孩子在幼儿有的生活情况 24
第十条建议：用恰当的方法孤立孩子 26
专家总结 30
二、幼儿园和小学相衔接的8条建议 31
第一条建议：培养孩子认真做事情的好习惯 32
第二条建议：训练孩子的听讲能力 35
第三条建议：告诉孩子上学与上幼儿园的作息时间不同 38
第四条建议：激发孩子上学的兴趣 44
第五条建议：鼓励孩子热爱和尊敬老师 46
第六条建议：鼓励孩子在玩中学习 50
第七条建议：教孩子处理和小朋友的关系 54
第八条建议：过早读书写字对孩子的长远发展不一定有好处 59
专家总结 59
三、三四年级转型期的7条建议 61
第一条建议：加强思维训练 61
第二条建议：扩大知识背景 66
第三条建议：培养孩子学习的独立性 70
第四条建议：培养孩子良好的学习习惯 75
第五条建议：培养孩子人际交往的技能 80
第六条建议：调整亲子关系 84
第七条建议：进行安全教育 89
专家总结 93
四、小学与初中相衔接的8条建议 94
第一条建议：教孩子应对内心的变化 94
第二条建议：为中学学习准备知识背景和思维能力 99
第三条建议：预防成绩波动 102
第四条建议：培养交友能力 106
第五条建议：安全教育 110
第六条建议：教孩子学会接纳形形色色的人 114
第七条建议：为青春期来临做准备 118
第八条建议：关注生命教育和亲情教育 122
专家总结 127
五、初中时期家校联系的8条建议 128
第一条建议：家长和老师要互相配合 129
第二条建议：家长不要依赖老师管孩子 132
第三条建议：有特殊情况不要对老师隐瞒 135
第四条建议：老师反映的情况，家长要进行核实 138
第五条建议：家长不要配饭地区学校找老师 141
第六条建议：不要给老师送礼 144
第七条建议：不要对老师提出让孩子当干部的要求 147
第八条建议：要相信学校的管理和教育工作 150
专家总结 151