第1章 幼儿园的小天使第一节 第37～42个月（3岁至3岁半） 3
一、寓教于游戏之中 4
二、37～42个月（3岁至3岁半）的测试 10
三、结果分析 11
四、各题分析 11
第二节 第43～48个月（3岁半至4岁） 16
一、寓教于游戏之中 17
二、43～48个月（3岁半至4岁）的测试 22
三、结果分析 23
四、各题分析 25
第2章 幼儿园中班第一节 第49～54个月（4岁至4岁半） 31
一、寓教于游戏之中 32
二、49～54个月（4岁至4岁半）的测试 35
三、结果分析 37
四、各题分析 37
第二节 第55～60个月（4岁半至5岁） 42
一、寓教于游戏之中 43
二、55～60个月（4岁半至5岁）的测试 47
三、结果分析 48
四、各题分析 52
第3章 幼儿园大班第一节 第61～66个月（5岁至5岁半） 59
一、寓教于游戏之中 60
二、61～66个月（5岁至5岁半）的测试 63
三、结果分析 65
四、各题分析 65
第二节 第67～72个月（5岁半至6岁） 69
一、寓教于游戏之中 70
二、67～72个月（5岁半至6岁）的测试 74
三、结果分析 75
四、各题分析 77
第三节 第73～78个月（6岁至6岁半） 81
一、寓教于游戏之中 82
二、73～78个月（6岁至6岁半）的测试 86
三、结果分析 88
四、各题分析 89
第四节 第79～84个月（6岁半至7岁） 92
一、寓教于游戏之中 93
二、79～84个月（6岁半至7岁）的测试 95
三、结果分析 97
四、各题分析 99
第4章 宝宝要上学了第一节 自理能力 105
第二节 交往能力 106
第三节 文化知识 107
第5章 特殊能力的早期发现和培养第一节 音乐能力（小小音乐家） 111
第二节 绘画 117
第三节 体能 119
第四节 语言发展与语文学习 121
第五节 各种数数（培养数学小天才） 124
第六节 手的技巧与工艺 127
第6章 早期异常与干预第一节 视力缺陷 131
第二节 听力缺陷 133
第三节 单项落后与全面落后 135
一、婴儿期（0～12个月）单项表现不足 135
二、婴儿期（0～12个月）多项发育延迟 142
三、学步期（13～30个月）单项表现不足 144
四、学步期（13～30个月）多项表现不足 146
五、幼儿期（两岁半到上学）单项表现不足 147
六、幼儿期（两岁半到上学）多项表现不足 149
结语 情商的培养（造就一个优秀的孩子） 153