绪论 1
第一节 “道德与法”课程的性质与任务 1
第二节 “道德与法”课程的内容构成及特点 3
第三节 学习“道德与法”课程的意义与方法 5
思考题 8
上篇 思想道德修养 11
第一章 适应转变 保持身心健康 立志成才 11
第一节 高等教育阶段是学生学习生活的一个新转折点 11
第二节 高等教育阶段学生的身心健康 18
第三节 在新的人生转折时期，立志成才 23
思考题 29
第二章 学会交往 构建和谐人际关系 30
第一节 人际交往与人际关系概述 30
第二节 人际交往的基本原则与方法 33
第三节 当代大学生的人际交往与良好人际关系的建立 36
思考题 43
第三章 人的本质与大学生的继续社会化 44
第一节 人的社会性本质 44
第二节 正确处理个人、集体和社会的关系 51
第三节 大学生的继续社会化 59
思考题 68
第四章 促进社会公平和正义 构建社会主义和谐社会 69
第一节 社会公平 69
第二节 社会正义 73
第三节 用科学发展观构建和谐社会 76
思考题 81
第五章 提高审美能力 增强学生综合素质 82
第一节 美的概述 82
第二节 增强大学生审美素质 87
思考题 91
第六章 社会基本道德规范 92
第一节 社会主义道德的核心和基本原则 92
第二节 社会公德 103
第三节 职业道德 108
第四节 家庭美德 114
第五节 恋爱道德 118
思考题 125
第七章 做坚定的爱国主义者 126
第一节 爱国主义概述 126
第二节 社会主义新时期的爱国主义 131
思考题 135
下篇 法律基础 139
第八章 法的基本理论 139
第一节 法的一般原理 139
第二节 我国社会主义法 147
第三节 社会主义法律意识 156
思考题 159
第九章 宪法 160
第一节 宪法的基本理论 160
第二节 我国的基本制度 163
第三节 我国公民的基本权利和义务 168
第四节 我国的国家机构 172
思考题 175
第十章 民法 176
第一节 民法概述 176
第二节 民法基本原则 177
第三节 民事法律关系 181
第四节 民事权利 187
第五节 民事责任 200
思考题 204
第十一章 行政法 205
第一节 行政法概述 205
第二节 行政法的基本原则 209
第三节 行政法律关系 211
第四节 行政行为概述 213
第五节 常见具体行政行为 216
思考题 234
第十二章 刑法 235
第一节 刑法概述 235
第二节 犯罪和犯罪构成 241
第三节 正当防卫和紧急避险 247
第四节 未完成罪 249
第五节 共同犯罪的形态 252
第六节 刑罚及其具体运用 254
第七节 我国刑法分则规定的犯罪种类 259
思考题 267
第十三章 诉讼法 269
第一节 诉讼法的基本原理 269
第二节 刑事诉讼中的重要制度和程序 284
第三节 民事诉讼的重要制度和程序 295
第四节 行政诉讼的重要制度和程序 305
思考题 311
第十四章 劳动法 312
第一节 劳动法概述 312
第二节 劳动合同 317
第三节 劳动和社会保障 325
第四节 劳动争议及劳动监察 335
思考题 337
第十五章 经济法 338
第一节 经济法概述 338
第二节 常见的几部经济法法规 345
第三节 WTO与我国经济法制建设的关系 353
思考题 357
参考文献 358