《阅读鉴赏与高考作文》PDF下载

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  • 作  者:胡立德编著
  • 出 版 社:上海:文汇出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787807412304
  • 页数:194 页
图书介绍:写好高考作文的有效途径之一是先阅读鉴赏,后模仿写作。本书从模仿的理论出发,从文章的最基本单位着手,引导高中生对文章的词语、句式、思路、结构、表现手法、线索等进行阅读和鉴赏,总结它们的运用规律,然后有意识地选择自己喜欢的形式模仿写作,以达到提高写作水平从而在高考中获得高分的目的。

第一章 词语的鉴赏与写作 2

第一节 词语的鉴赏 2

(一)词语的幽默 2

(二)词语的活用 6

(三)词语的连用 10

(四)词语的概括力 14

(五)诗词的巧用 18

(六)语言的转换 21

(七)委婉的语言 24

(八)模糊的语言 27

第二节 词语的借鉴写作 33

第二章 句式的鉴赏与写作 38

第一节 句式的鉴赏 38

(一)整句与散句 38

(二)长句与短句 42

(三)变化的单复句 45

第二节 句式的借鉴写作 50

第三章 思路的鉴赏与写作 56

第一节 思路的鉴赏 56

(一)由此及彼 56

(二)由表及里 59

(三)由点到面 62

(四)从认识论到方法论 65

(五)从具体到抽象 69

(六)先抑后扬 72

(七)由主及次 75

第二节 思路的借鉴写作 78

第四章 结构的鉴赏与写作 83

第一节 结构的鉴赏 83

(一)多样的开头 83

(二)讲究的过渡 85

(三)严谨的照应 90

(四)论证的结构 93

(五)欧·亨利式结尾 99

第二节 结构的借鉴写作 101

第五章 线索的鉴赏与写作 104

第一节 线索的鉴赏 104

(一)人线 104

(二)情线 107

(三)景线 111

(四)事线 112

(五)物线 115

(六)理线 119

第二节 线索的借鉴写作 123

第六章 表现手法的鉴赏与写作 127

第一节 表现手法的鉴赏 127

(一)对比 127

(二)类比 130

(三)象征 132

(四)联想 135

(五)衬托 138

(六)想象 142

(七)比喻 145

(八)借物喻理 148

(九)托物言志 150

(十)因事悟理 152

第二节 表现手法的借鉴写作 156

第七章 审题立意的鉴赏与写作 163

第一节 审题的鉴赏 163

(一)命题作文的审题 163

(二)半命题作文的审题 165

(三)材料作文的审题 167

(四)话题作文的审题 169

第二节 立意的鉴赏 173

(一)从角度入手 173

(二)从层次切入 177

(三)立意新颖 181

(四)运用辩证思维 185

第三节 审题立意的借鉴写作 190