第一章 绪论 1
第一节 护理心理学概述 1
一、护理心理学的概念 1
二、护理心理学的发展 1
第二节 护理心理学的对象和任务 4
一、护理心理学的对象 4
二、护理心理学的任务 5
第三节 学习护理心理学的意义 9
一、有助于适应护理模式的改变，提高护理质量 9
二、有助于护理学科的发展 11
三、有助于完善护士的职业形象 11
第二章 心理学基础 13
第一节 认知过程 14
一、感觉 14
二、知觉 17
三、记忆 21
四、思维 27
五、想像 31
六、注意 33
七、认知与临床 36
第二节 情绪与情感过程 39
一、概述 39
二、情绪与情感的分类 41
三、情绪的表现 43
四、情绪的调控 44
五、情绪与临床 46
第三节 意志过程 48
一、概述 48
二、意志的特征 49
三、意志的品质 49
四、意志与临床 51
第四节 人格 52
一、概述 52
二、人格心理特征 55
三、人格心理倾向性 64
四、人格与临床 70
第三章 心理健康与心理应激 73
第一节 心理健康 73
一、概述 73
二、不同年龄段个体的心理健康 75
三、家庭和学校的心理健康 84
第二节 心理应激 87
一、概述 87
二、应激过程 88
三、心理防御机制 95
第三节 心理社会因素与健康 102
一、概述 102
二、心理因素 102
三、社会因素 103
四、心理社会因素与健康 104
第四节 心身疾病 106
一、概述 106
二、心身疾病的分类 107
三、常见心身疾病 108
第四章 心理护理的基本技能 117
第一节 心理评估技术 117
一、行为观察法 118
二、访谈法 120
三、心理测验法 123
第二节 心理咨询 135
一、概述 135
二、心理咨询的形式 138
三、心理咨询的程序和技巧 139
四、心理咨询的注意事项 142
第三节 心理治疗 143
一、概述 143
二、心理治疗的分类 145
三、心理治疗的原则 146
四、心理治疗的常用方法 147
第五章 心理护理程序 167
第一节 概述 167
一、心理护理的概念 167
二、心理护理的特点 167
三、心理护理的原则 168
四、心理护理与整体护理 169
第二节 心理护理的程序 171
一、心理护理评估 171
二、心理护理诊断 175
三、心理护理计划 179
四、心理护理实施 180
五、心理护理评价 183
第六章 病人心理及护理 185
第一节 病人与病人角色 185
一、概述 185
二、病人的权利和义务 186
三、病人角色适应模式 190
第二节 病人的一般心理需要及常见心理问题 191
一、病人需要的主要内容与特点 191
二、病人常见心理问题与护理 193
第三节 各类病人的心理与护理 196
一、急性病病人的心理与护理 196
二、慢性病病人的心理与护理 199
三、手术病人的心理与护理 203
四、传染病病人的心理与护理 208
五、重症监护病人的心理与护理 210
六、肿瘤病人的心理与护理 212
七、临终病人的心理与护理 217
八、儿童病人的心理与护理 220
九、老年病人的心理与护理 223
第七章 护士职业心理素质 228
第一节 护士职业心理素质 228
一、概述 228
二、护士职业心理素质的内容要求 229
第二节 护理工作的应激 231
一、概述 231
二、常见的护理工作应激源 232
三、护理工作应激的影响因素 234
第三节 护患冲突与调控 235
一、护患冲突 235
二、护患关系的调控 238
第四节 护士职业心理素质的培养 244
一、护士职业心理素质的要求 244
二、护士职业心理素质的培养 246
主要参考文献 248