课程与教材 1
《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》的课程基本理念 1
浅谈汉语教材的使用 10
新课程理念下的蒙古族学校汉语教材与教学研究 15
教材介绍 24
《义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书汉语》（二～六年级）教材介绍 24
《义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书汉语》二年级上册教材介绍 31
《义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书汉语》（七～九年级）教材介绍 37
七年级上册第一单元·校园往事 45
七年级上册第二单元·和谐自然 50
七年级上册第三单元·江山多娇 55
七年级上册第四单元·掌上晴空 60
七年级上册第五单元·衣食住行 65
七年级上册第六单元·先贤智慧 69
构建具有自己独立体系和特色的第二语言教材——《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》介绍 73
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》阅读系统介绍 80
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》口语交际系统介绍 86
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》写作系统介绍 90
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》综合性学习系统介绍 101
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》汉语知识系统介绍 107
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》课外古诗词背诵系统介绍 113
《蒙古族高级中学课程标准实验教科书汉语》名著推荐系统介绍 116
教学研究 120
汉语课型改革的理念与实践 120
浅淡汉语情境教学 130
汉语课件在教学中的使用 143
汉语教学特点及教学规律 151
课堂教学中须注意的几个问题 158
民族汉考 164
MHK简介及相关政策、文件 164
编后 168