学习篇 1
1、如何让孩子顺利度过入学期？ 3
2、怎样协助孩子制订学习计划？ 4
3、怎样培养孩子的学习兴趣？ 8
4、怎样培养孩子的识字兴趣？ 9
5、怎样培养孩子认真听课的习惯？ 10
6、怎样培养孩子认真审题的习惯？ 11
7、怎样培养孩子认真做作业的习惯？ 12
8、怎样培养孩子看书的习惯？ 13
9、怎样协助孩子完成家庭作业？ 14
10、怎样协助孩子学好数学？ 15
11、怎样协助孩子学好语文？ 16
12、怎样协助孩子学好外语？ 18
13、怎样提高孩子的阅读能力？ 19
14、怎样提高孩子的观察能力？ 20
15、怎样提高孩子的记忆能力？ 21
16、怎样提高孩子的思维能力？ 23
17、怎样提高孩子的想象能力？ 24
18、怎样提高孩子的语言表达能力？ 26
19、怎样帮孩子选择课外书？ 27
20、怎样让孩子学好才艺？ 28
21、怎样教孩子考试时如何查错？ 29
22、怎样让孩子学会开动脑筋？ 30
23、怎样指导孩子写好日记？ 32
24、怎样给孩子讲“故事”？ 33
25、怎样安排孩子的假期生活？ 34
26、孩子经常把字写反怎么办？ 36
27、分不清左右对学习的影响大吗？ 37
28、如何给孩子请家庭教师？ 39
29、为什么说孩子与同伴交往非常重要？ 41
30、怎样鼓励孩子和老师交流？ 43
31、家长怎样掌握与老师沟通的技巧？ 44
心理篇 47
32、为什么从小学阶段起就要关注孩子的心理健康？ 49
33、小学生心理健康的标准是什么？ 50
34、小学生常见的心理问题有哪些？ 51
35、如何帮助新入学的孩子适应校园生活？ 54
36、孩子上课注意力不集中怎么办？ 56
37、孩子上课经常发呆怎么办？ 58
38、孩子写作业马虎怎么办？ 60
39、孩子写作业时爱钻牛角尖怎么办？ 61
40、孩子干什么事情都磨蹭怎么办？ 62
41、怎样防止孩子考试怯场？ 63
42、怎样面对孩子的“恐学症”？ 65
43、为什么不能说孩子“笨”？ 67
44、孩子变成“电视迷”怎么办？ 69
45、家庭环境是怎样影响孩子心理健康的？ 70
46、什么样的家庭教养方式有利于孩子的心理健康？ 72
47、父母的个性特征对孩子的心理发展有什么影响？ 74
48、“好学生”为何“心病”多？ 77
49、怎样关注孩子的情感需求？ 80
50、怎样让孩子保持情绪的稳定？ 82
51、怎样预防孩子的心理问题？ 84
礼仪篇 87
52、怎样体现家庭生活中的文明礼貌？ 89
53、孩子和别人交流时应注意哪些礼仪？ 90
54、孩子就餐时应注意哪些礼仪？ 92
55、孩子接待客人时应注意哪些礼仪？ 93
56、孩子外出时应注意哪些礼仪？ 95
57、孩子容易忽略哪些礼仪？ 96
健康篇 99
58、什么是智力金字塔中的饮食方法？ 101
59、孩子喝什么最好？ 102
60、什么是营养早餐？ 103
61、有益于孩子眼睛的食物有哪些？ 104
62、哪些食物对孩子的大脑发育有害？ 106
63、导致孩子“性早熟”的食物有哪些？ 107
64、女孩初潮应注意补充哪些营养？ 109
65、小胖墩瘦身计划有哪些内容？ 110
66、为什么要为孩子夏季补钙？ 111
67、孩子偏食怎么办？ 112
68、饭前饭后为什么不宜剧烈运动？ 113
69、为什么孩子不能用果汁服药？ 114
70、怎样刷牙才正确？ 114
71、孩子睡眠不足有那些危害？ 115
72、怎样教孩子保护眼睛？ 116
73、鼻子出血怎么办？ 118
74、鱼刺扎了嗓子怎么办？ 119
75、孩子眼内进异物怎么办？ 119
76、孩子个儿矮怎么办？ 120
77、怎样防止铅污染？ 122
78、有必要强行纠正“左撇子”吗？ 122
79、为什么不能打孩子？ 123
法律篇 125
80、谁是力力的监护人？ 127
81、监护人的权利与义务有哪些？ 128
82、“养不教”也犯法吗？ 129
83、父母离异后还有管教孩子的义务吗？ 131
84、“后爹”“后妈”有哪些教育孩子的义务？ 133
85、对孩子身体虐待的后果有哪些？ 134
86、对孩子精神虐待的后果有哪些？ 137
87、怎样帮助孩子提高防范意识？ 139
88、孩子遇到偷窃、抢劫怎么办？ 141
89、孩子遭遇骗子怎么办？ 142
90、为什么说孩子学坏往往从旷课开始？ 143
91、今晚孩子没回家怎么办？ 144
92、孩子之间出现小摩擦怎么办？ 145
93、哪些地方孩子不该去？ 146
94、家庭教育的义务包括哪些内容？ 148
95、父母如何对孩子进行法制教育？ 150
96、什么样的家庭容易对孩子产生不良影响？ 151
97、为什么要对孩子的违法犯罪进行家庭预防？ 153
98、为什么要注意孩子的消费来源？ 154
99、孩子的不良行为有哪些？ 155
100、如何面对孩子的不良行为？ 158
后记 161