第一编 实验过程 3
《网式教学研究》课题申报、评审书 3
关于公布山东省教育科学“十五”规划课题的通知 14
山东省教育科学“十五”规划课题立项通知书 16
网式教学研究课题组实验教师名单 17
网式教学研究课题组实验教师须知 18
网式教学研究课题组实验教师通知 19
网式教学研究课题组通知 20
网式教学研究课题结题报告 21
山东省教育科学规划重点研究课题成果鉴定书 50
第二编 理论探索 61
一个教学问题引发的思考——改变教学方式，适应创新学习 61
网式教学研究实施方案 67
课题研究的实施 83
开展创新教育应注意的几个问题 98
山东省第三届教育科研工作会议精神 110
网式教学研究通讯（节选） 118
第三编 学科创新 137
语文教学中拓展联系的途径——浅论网式教学研究在语文教学中的应用 137
语文教学中注重横向联系 提高学生综合素质 142
构建知识网络，提高作文创新能力 145
浅论语文教学中如何培养学生的创新思维 148
网式教学是创优化课堂教学 150
网式教学在作文批改中的探索 154
数学课堂中网式教学的实践与认识 159
网式教学思想在数学课中的应用 163
如何创设情景 建立知识网络 167
英语学科在网式教学中如何体现学生的主体作用 170
运用网式教学思想全面提高学生综合素质 173
网式教学——英语教学新思路 178
浅谈网式教学模式在英语教学中的具体作用的体现 181
听读领先 四能并重——网式教学法在英语教学中的运用 183
物理教学应注意方法论思想的渗透——网式教学的实施思考 187
浅谈数学知识在物理学习中的负迁移 191
初中物理教学中实施网式教学的几点看法 194
注重实验探索 培养学生创新能力 197
物理教学中学生创新能力的培养 201
网式教学法在物理实验教学中实施初探 205
利用网式教学培养学生的创新精神 209
浅谈激发学生质疑——网式教学下的化学教学之我见 212
思想政治课自主参与式教学探索 216
网式教学 激发兴趣 挖掘潜能——网式教学在政治课中的实践与体会 221
构建生活化政治课堂——网式教学研究心得体会 225
加强历史之间的联系，构建网络知识体系 227
历史学科中的创新思维与“悟性”培养 234
浅谈“网式教学”与历史课堂教学中的融合运用 237
构建网络 齐抓共管——网式教学在班级管理中的运用 241
兴趣：创新教育的基石——“网式教学研究”心得 244
网式教学——学生新的学习方式 248
联系农村实际，搞好生物教学 251
片断摘选 255
第四编 教学模式 265
《爱莲说》教案 265
《从三到万》教案 269
《荔枝蜜》教案 272
《圆和圆的位置关系（第1课时）》教案 276
《众数与中位数》教案 279
《JEFC Book Ⅱ,Lesson17》教案 284
《初一英语（人教版）第78课》教案 287
《电功、电功率》（复习课）教案 291
《有趣的人体“照相机”》教案 296
《分子》教案 299
《乙醇 醋酸》教案 302
《多彩的生命世界》教案 305
《美国独立战争》教案 308
《全面内战的爆发》教案 312
《主要山脉》教案 315
《血液循环》教案 318
《皮肤》教案 321
后记 330
主要参考文献 331