思想对话 3
教师品质的哲学叙事——与鲁洁教授一起谈“师道”&郑汉文 3
教育公正·理论视域 17
平等理论与教育机会均等原理&俞懿娴 17
为教育平等辩护&［美］哈里&布瑞豪斯 35
教育机会均等的内涵及其政策意义&石中英 46
教育正义作为道德教育的必要条件&金生鈜 58
教育公正·现实诉求 77
人的缺席：教育不平等的价值基础&杨东平 77
应试教育体制与教育资源不平等分配&袁征 92
何以培养儿童的公正感：学校公正氛围的叙事&朱晓宏 104
消费主义能减少“教育不平等”？&潘艺林 122
多元评论 135
中国教师应该成为知识分子吗？&［美］亨利&A．吉鲁 135
多元智能的迷思&［英］约翰&怀特 144
透过冗山村：中国乡村精英教育实践之检讨&刘云杉 165
乡村教育何处去：乡村文化式微的省思&刘铁芳 219
政党利益与经济逻辑下的教育公平——评美英两国的教育改革&邵燕楠 229