一 从“赋、比、兴”谈诗歌中兴发感动之作用 1
什么是“赋、比、兴” 2
西方文艺理论中关于形象的几个名词 25
二 结合中西诗论看几首中国旧诗中形象与情意之关系 33
中西方关于形象与情意之关系的理论 34
从陶渊明诗看形象与情意之关系 50
从杜甫诗看形象与情意之关系 65
从李商隐诗看形象与情意之关系 73
三 从形象与情意之关系看三首小诗 85
理工科专业的学生也应该有文学素养 86
评判诗歌好坏的标准 89
《玉阶怨》题解 91
虞炎之《玉阶怨》 93
谢朓之《玉阶怨》 98
李白之《玉阶怨》 101
四 《古诗十九首》的多义性 107
《古诗十九首》意蕴丰富的原因 108
从《行行重行行》看《古诗十九首》的多义性 124
《东城高且长》赏析 136
五 诗歌吟诵的古老传统 147
诗歌吟诵的起源 148
中国语言文字的特点决定了诗歌的节奏 155
诗歌的四声与平仄 159
吟诵的作用 166
六 杜甫诗在写实中的象喻性 173
何谓“象喻” 176
从《曲江》之二看感发的层次 178
杜甫诗的象喻性 186
从《秋兴八首》看杜诗的象喻性 198
七 从西方文论看李商隐的几首诗 209
《燕台》题解 210
西方文论中的几个基本名词 215
《燕台》四首赏析 223
李商隐与卡夫卡的相似点 247
八 一位晚清诗人的几首落花诗 251
中国古典诗歌体式的发展变化 252
陈宝琛其人 255
陈宝琛《落花诗》赏析 260
《感春四律》赏析 271
九 阅读视野与诗词评赏 275