《2005/2006中国基础教育发展研究报告》PDF下载

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  • 作  者:中央教育科学研究所编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7504136417
  • 页数:541 页
图书介绍:本书是反映当前我国基础教育改革与发展的整体水平、趋势特点的研究成果,体现了理论服务实践、科研服务决策、知识服务基层的特点。对2004~2005年度基础教育领域发生的重要事件进行了大盘点,力图从多层面、多角度集中反映和准确把握我国基础教育战线的全貌、特点和趋势,努力总结经验,把握规律,并展望了2006年我国基础教育发展的趋势,提出了面向未来的改革新思路、发展新举措,以开创基础教育工作的新局面。本书从形势·任务、改革·发展、研究·探索、经验·报告、专题·案例和数据·资料六个部分总结了2004~2005年我国各省、直辖市、自治区基础教育的发展状况,分析了21世纪我国基础教育改革发展的新局面,探讨了我国基础教育改革中的德育、教育经费、新课程改革、农村义务教育、信息教育、教育管理体制、高中阶段教育、民办教育等问题。内容翔实、论据充分,不仅从理论上分析了我国基础教育改革发展中的敏感问题,展望了未来我国基础教育发展的前景,提出了我国基础教育发展的对策,而且从实践上用具体的数据和实例说明了我国基础教育取得的成绩和存在的问题。因此,该书的出版不仅勾勒了我国基础教育发展的蓝图,同时也提出了我国基础教育发展

形势·任务 1

分步免除农村义务教育学杂费 提高经费保障水平 构建农村义务教育经费保障新机制——在全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议上的讲话(摘要)&陈至立 1

以素质教育为主题 着力完成“普及、发展、提高”三大任务&周济 5

全面落实以人为本的科学发展观 努力造就让人民满意的教师队伍——在2005年度教师教育工作会议上的讲话&袁贵仁 8

坚持科学发展观 推动基础教育持续协调发展——在2005年全国基础教育工作会议上的讲话&陈小娅 14

教育部2005年度基础教育工作要点 20

教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见 22

义务教育均衡发展:公共教育资源配置状况&国家教育督导团 25

改革·发展 28

幼儿教育发展与改革的实践与探索 28

全面推进农村义务教育 38

普通高中教育新进展 42

高中课程改革在深化中稳步前行 45

学生身心健康状况及生活质量调查 48

教育信息化建设步入新阶段 55

民办中小学教育发展现状及前景分析 61

教师教育改革发展的新任务 66

素质教育的进展、问题与深化 69

研究·探索 71

面对挑战:学校道德教育的调整与革新&朱小蔓 其东 71

公共利益:基础教育改革的首要坐标&谢维和 81

创新教育的研究与实践&华国栋 84

职业教育大众化与就业问题&徐长发 89

论课堂教学的重建&田慧生 96

全面深入地推进素质教育可持续发展的政策建议&曾天山 105

基础教育课程改革实验的评估与推进建议&马云鹏等 108

试论综合实践活动的独特价值&石鸥 114

对话:追求和谐的教育精神&高伟 119

生态体验式道德学习的理论探索&刘惊铎 125

整体构建新课改下中小学心理健康教育模式&张冲 孟万金 131

关于基础教育几个问题的思考&杨银付 140

推进体制创新 促进教育公平&魏向赤 143

进一步完善我国“以县为主”农村义务教育管理体制改革的对策建议&郝志军 146

在税费改革中前行的农村教育——安徽省农村教育专题调研报告&课题组 149

中部地区县域幼儿园(学前班)基本情况问卷调查统计分析报告&课题组 154

全国特级教师队伍建设的现状调查研究&课题组 182

山西省潞城市农民教育负担的研究报告&秦行音 208

民办中小学的现状调查与持续发展的对策研究&程方平 杨红 219

多元智力评价与我国基础教育评价改革&霍力岩 赵清梅 239

从国际比较的视角看改善我国义务教育质量监控的策略&孟鸿伟 242

通过教育评价提高基础教育质量&王定华 248

关于农村义务教育投入问题的思考&张守祥 251

经验·报告 255

北京市基础教育均衡发展研究&北京市教育科学研究院 255

上海市“加强初中建设工程”的经验&上海市教育科学研究院 263

天津积极推进基础教育现代化&天津市教育科学研究院 272

大力加强农村教育改革建设 努力促进城乡教育协调发展&吉林省教育厅 282

辽宁省基础教育发展报告&辽宁教育研究院 286

以科学发展观推动基础教育全面协调可持续发展&黑龙江省教育科学研究院 301

内蒙古中小学实施素质教育调研报告&内蒙古自治区教育科学研究所 309

山东省基础教育发展报告&山东省教育厅基础教育处 314

以教育信息化实现基础教育的跨越式发展&河北省教育科学研究所 321

河南省基础教育改革发展报告&河南省教育科学研究所 328

湖北省“十五”时期基础教育发展报告&湖北省教育科学研究所 335

湖南农村教育均衡发展研究&湖南省教育科学研究院 344

“四川省民族地区教育发展十年行动计划”述评&四川省教育科学研究所 348

振兴基础教育的“三大战役”&云南省教育科学研究院 351

宁夏基础教育改革的几个举措&宁夏回族自治区教育厅 354

新疆基础教育发展动态&新疆维吾尔自治区教育科学研究所 356

积极推进基础教育课程改革工作&西藏自治区教育厅 359

建设“教育强省”调研报告(基础教育部分)&浙江省教育科学研究院 364

江苏省基础教育课程改革报告&江苏省教育厅基础教育处 江苏省中小学教学研究室 369

甘肃基础教育课程改革工作的调研报告&甘肃省教育科学研究所 375

山西省基础教育改革与发展报告&山西省教育科学研究院 383

江西省基础教育发展报告&江西省教育厅 387

“十五”期间广州基础教育回顾&广州市教育局 390

深圳特区教育发展比较分析报告&深圳市教育科学研究所 394

做大做强厦门市基础教育事业&厦门市教育科学研究所 415

南京市基础教育发展研究报告&南京市教育科学研究所 419

专题·案例 426

省域实施素质教育面临的主要问题及其对策&陕西省教育科学研究所 426

努力开创德育工作新局面&广西壮族自治区教育厅 433

重庆市中小学实施素质教育现状的调查与思考&重庆市教育科学研究院 442

突破“普九”攻坚经费短缺制约瓶颈的主要经验&贵州省教育科学研究所 446

区域推进高中新课程改革实验探索&海南省教育研究培训院 451

中小学教师人文与科学素养研究报告&青岛市教育科学研究所 457

一个中部农业县的教育强县发展规划&河南省新安县教育局 462

一个城市深入推进素质教育的实践与思考&江苏省南通市教育局 474

城镇化进程中城乡教育一体化的探索&北京市朝阳区教育委员会 478

地方教育研训机构如何推进中小学课程教学改革的实践&上海市静安区教育学院附属学校 500

以教育科研推动课程改革 促进学习方式的变革&北京小学 507

数据·资料 515

2004年全国基础教育大事记 515

2004年全国基础教育事业发展统计公报 518

2003年全国基础教育经费执行情况统计公告 520

2004/2005中国基础教育发展的回顾与展望 527

国外基础教育改革动态 536

后记 540