更新教育理念 培养应用型创新人才——宁波大学信息学院在创新人才培养上的探索&周宇 王国红 1
电子信息类本科专业建设与创新人才培养的探索与实践&铁勇 刘洋 8
电子信息类的专业建设与创新型人才的培养&黄炳华 韦忠海 韦善革 13
高校创新人才培养模式的探索与实践&覃庆国 18
信息安全本科专业建设的探索与研究&马春波1 敖珺2 敖发良3 24
树立精品战略意识进行专业建设 培养高水平通信人才&李玉柏 李晓峰 毛玉明 彭启琮 29
电子类通信工程本科专业建设的探索与实践&徐红 吴涛 孟利民 34
通信产业发展与我国本科通信工程专业人才需求&李玉柏 彭毅 杨兵 欧培 38
“电子信息科学与技术”专业建设探索与实践&杨鉴 梁虹 余江 45
发挥优势 建设特色名牌专业&蔡良伟 李霞 王晖 50
电子科学与技术专业本科建设的探索与实践&陈名松 姜兴 何宁 54
电子工程本科专业建设的探索与实践&唐朝京 李盾 李贵林 60
电子信息工程专业建设与改革的研究与实践&王晖 李霞 蔡良伟 70
新时期军队院校电子信息工程专业教学改革与实践&孔毅 胡友彬 75
立足特区经济培养电子信息骨干人才&黄建军 刘宏伟 梁松海 80
以国家预警探测系统发展为牵引 推进雷达工程专业建设全面协调发展&蓝江桥 舒重胜 陈志刚 85
江山代有才人出——生命科学与技术学院生物医学工程特色专业建设&陈李容 张安英 90
集成电路设计人才培养的研究与实践&梁松海 朱明程 蔡良伟 黄建军 95
激发创新热情，提升发展空间&陈李容 张安英 周红 98
电子信息学科计算机课程群教学改革探讨&胡波 俞承芳 冯辉 李旦 杨翠薇 101
充分调动学生积极性，提高《生物信息学》教学质量——电子科技大学生物信息学课程教学改革尝试&张安英 周红 游自立 陈李容 104
电子类基础实验课程建设的探索与实践&陈先荣 107
基于无线控制的开放实验室管理系统设计&左富强 贾丹丹 李宏 111
浅谈EDA工具软件在电子技术综合实验教学中的应用&陈骏莲 117
高等院校学生评教体系的探讨&吴涛 徐红 120
中国台湾地区科普教育服务产业化之新契机&王仲淳 刘宗平 吴志荣 127
附录 130
仪器仪表类专业规范（讨论稿） 仪器科学与技术教学指导委员会 130
专业考核指标评估表（讨论稿） 仪器科学与技术教学指导委员会 138
高等学校计算机专业本科教育评估标准（讨论稿） 计算机科学与技术专业教学指导分委员会 141
高等学校计算机专业本科教育评估标准（讨论稿） 计算机科学与技术专业教学指导分委员会 146
高等学校计算机专业本科教育评估标准（讨论稿） 计算机科学与技术专业教学指导分委员会 155
机械工程专业本科教育认证标准（讨论稿） 机械学科教学指导委员会 161
机械工程专业本科教育认证程序与方法（讨论稿） 机械学科教学指导委员会 164
机械类（本科）专业认证专家组工作指南（讨论稿） 171
哈尔滨工程大学本科专业评估指标体系 176
东北电力大学本科专业评估指标体系 180
武汉工程大学品牌专业评估记分表 184
中国地质大学（北京）本科专业办学水平评估指标体系（试行） 190
中国地质大学品牌专业评估标准（2005年） 194
西安电子科技大学专业建设质量标准（试行） 197
山东省高等学校品牌专业、特色专业验收标准（本科专业暂行） 202
江苏省高等学校品牌专业、特色专业验收标准（本科专业暂行） 204
湖北省高等学校本科品牌专业评估方案（试行） 206
广东省高等学校名牌专业评估方案 213
黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选方案 222
陕西省普通高等学校本科名牌专业评估方案 陕高教［2001］94号 226
河南省高等学校名牌专业建设点验收 评估方案（试行） 232
四川省本科高校特色专业建设项目评审标准（试行） 241
重庆市高等学校品牌专业建设评估标准（本科专业试行，仅供参考） 244
内蒙古自治区高等学校品牌专业建设评估标准（本科专业试行） 246