第一部分 民间文化生态保护一、提出“民间文化生态”理念 1
1．民艺与民间文化 4
民艺与传统民间文化濒临灭绝 4
传统民间文化具有生态性 5
2．“民间文化生态”理念 7
文化生态是对社会现代化的反思 7
民间文化生态研究“人—物—自然”的和谐关系 9
保护传统民间文化生态 10
3．保护民间文化生态具有现实意义 11
民间文化蕴含民族精神 11
构架传统文化与现代文明的桥梁 12
二、民间文化生态保护计划 14
1．田野调查是民间文化生态保护的基础 14
田野调查的意义与方法 14
田野调查成果 28
2．“民艺博物馆”是民间文化生态保护的形式 30
征集藏品提供研究 30
举办展览传播民艺 32
建立档案深化研究 32
开展教育传承手艺 32
3．开发农村文化产业是民间文化生态保护的深化 33
开发农村文化产业的意义 33
农村文化产业研究 33
4．民间艺术传习是民间文化生态保护的延伸 34
民间艺术传习的四个层面 34
民间艺术传习研究 34
三、“民间文化生态保护”的社会传播 36
1．传播方式及内容 36
2．传播个案（节选） 40
策划民俗文化电视片《大过年》 40
东方之子：潘鲁生——留住民艺——中央电视台“东方时空”访谈 43
天地人和：潘鲁生访谈——香港凤凰卫视“天地人和”访谈 47
建立海外网站，传播中国文化 50
第二部分 田野调查乡村采风一、田野调查个案（山东平度、东昌府年画） 56
1．项目介绍 56
2．调查程序 56
前期准备 56
联络人 57
调查人员 57
调查工具及设备 58
调查内容（节选） 58
调查日志（节选） 79
二、田野调查报告 84
1．田野调查报告总目（1997-2007·节选） 84
2．田野调查报告个案 85
调查报告1—山东织花布（节选） 85
调查报告2—莱州面花（节选） 88
调查报告3—陕北窗格格（节选） 89
调查报告4—莱芜独轮车（节选） 91
调查报告5—章丘木犁（节选） 93
三、田野调查年表（1983-2007·节选） 96
第三部分 创建民艺博物馆一、民艺博物馆藏品 110
1．藏品征集 110
藏品征集区域 110
藏品征集个案（剪纸） 112
2．藏品整理 115
藏品分类 115
藏品信息库 122
二、民艺博物馆展览 132
1．展览概况 132
展览统计（1989-2007·节选） 132
展览大事记（1985-2007·节选） 132
2．展览个案 133
“山东曹县戏曲纸扎艺术展览” 133
“走进民间—民间工艺文化生态保护与调研结题展” 136
3．山东东方中国民艺博物馆参观记录（2001—2007·节选） 138
三、民艺藏品研究 144
1．民艺资料研究 144
民艺藏品研究总目（1985-2007·节选） 144
民艺藏品研究个案（民间灯具、花格子布、鞋样本子） 145
2．建立民间传承人、技艺与村落档案 150
民间传承人、技艺档案 150
民间手工艺村落档案 161
3．民间艺术数字化保护技术研究 162
项目介绍 162
阶段性成果（2005.4-2007.4） 165
附：山东东方中国民艺博物馆建馆经历 166
1．动意创建民艺博物馆 166
2．齐鲁民艺馆时期 166
3．中国民艺博物馆时期 166
4．山东东方中国民艺博物馆 167
第四部分 关注农村文化产业一、研发农村文化产业 172
项目：山东省临沂市农村文化产业开发研究1．项目介绍 172
项目意义 172
项目背景 173
项目内容 175
2．阶段性成果 179
山东临沂传统手工艺资源普查 179
普查个案—郯城红花乡“中国结”（节选） 181
子项目 183
项目：山东临沂柳编产业调研报告 183
二、探索农村文化产业运行机制 192
项目：公平贸易和中国山东民间手工艺1．项目介绍 192
英国“传统手工艺组织” 192
项目意义 193
2．阶段性成果 193
《公平贸易和中国山东民间手工艺调查报告》（节选） 193
签署合作备忘录 203
三、开发民间艺术资源 207
1．开发现代工艺品 207
项目：木版年画再造与旅游产品、礼品、饰品的开发和研制 207
项目介绍 207
项目成果 208
社会反响 211
2．打造区域经济品牌 211
项目：鲁西南泡桐木系列产品开发与研制 212
项目介绍 212
项目成果 215
第五部分 倡导民间艺术传习一、民艺本土传习 222
1．民艺传习特征 222
家庭传承 222
行业传承 223
2．山东民间手工艺传承人调查 224
山东民间手工艺传承状态调查表（节选） 225
传承人个案（范祚信） 226
3．山东手工艺作坊实施计划 231
二、素质教育传习 232
1．传统艺术素质教育实施计划 232
学龄前儿童素质教育实施计划 232
小学生素质教育实施计划 232
中学生素质教育实施计划 233
大学生素质教育实施计划 233
2．民艺素质教育教材 237
民艺的教育意义 237
教材介绍 237
教材内容摘录 237
3．民艺素质教育活动 239
“全国青少年活动营地”民艺展 239
青少年学手艺活动 240
手工艺专题夏令营 240
三、专业教育传习 244
1．教学理念 244
书籍设计与汉字文化 245
传统民居与现代建筑 245
传统造物与工业设计 246
民族服饰与时尚品牌 246
民艺符号与现代水墨 247
论点摘录 247
2．专业建设 254
本科阶段专业建设 254
研究生阶段专业建设 256
3．课程建设 257
本科阶段课程建设 257
研究生阶段课程建设 265
4．学术活动 270
现代手工艺术教学研讨会 270
走进设计艺术系列讲座之“以手工创特色 打造品牌专业” 271
第六部分 学术研究及活动一、学术论文 284
1．《保护农村文化生态 发展农村文化产业》 284
学术观点 284
全文转录 284
2．《传统汉字图形装饰》 289
学术观点 289
全文转录 289
3．《关注旅游文化——少数民族文化生态保护与旅游资产开发》 294
学术观点 294
全文转录 294
附：主要学术论文总目（民艺部分·节选） 298
二、学术著作 300
1．《民艺学论纲》 300
项目介绍 300
序言摘要 300
著述要点 303
专家述评 310
2．《中国民艺采风录》（丛书） 311
项目介绍 311
序言摘要 311
项目内容 313
内容摘录 314
专家述评 321
3．《民间文化生态调查》（丛书） 322
项目介绍 322
序言摘要 322
项目内容 323
内容摘录 324
专家述评 331
4．《抢救民艺》 332
著作介绍 332
著作内容 333
内容摘录 333
专家述评 336
附：主要学术著作总目（民艺部分·节选） 337
三、学术活动及其他 339
1．学术活动年表（民艺部分·节选） 339
2．科研项目总目（民艺部分·节选） 342
3．科研项目获奖总目（民艺部分·节选） 343
4．科研项目及参与人员构成表（民艺部分·节选） 345
5．民艺研究课题组人员构成表（简表） 346