《青少年如何高效率读书》PDF下载

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  • 作  者:柳帅军编著
  • 出 版 社:北京:中国商业出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7504458643
  • 页数:223 页
图书介绍:《青少年如何高效率读书》就适合于青少年的读书方法、读书技巧问题,做了完整的论述与详尽的阐释。内容切合实际,简明实用,对青少年增强学习效果,巩固所学知识,成就未来人生都大有益处。书籍是人类进步的阶梯。青少年的进步当从会读书开始。今天的青少年肩负着振兴民旅、富强国家的重任,应当静下心来,博学善思,刻苦钻研,以读书的高效率,正其心,修其身;以知识武装自己,充实人生的资本,成就明天的卓越。这本《青少年如何高效率读书》,为广大青少年朋友指出了四条提高读书效率的途径:一是激发读书热情。没有求学的渴望,何来读书的兴趣?读书失去了兴趣,又怎能使自己喜欢并专注地投入到读书之中? 因而,提高读书效率,必须首先要有读书热情。这就需要真正地明了自己因何而读书,读书有何用。二是选择好书阅读。博览群书也要取舍相宜,喜欢读书必须择优汰劣。只有读好书,才能读书好。不适合自己,不应当入眼的杂书,对提高青少年读书的效率毫无帮助,甚而读之有害。三是掌握读书技巧。从名人和博学者所总结的读书方法来看,左右脑并用,精读细览,勤思深研,温故知新,都是对青少年提高读书效率大有帮助的好经验与好方法。只要依法应用,读书的效果就会事半功倍

第一篇:会读书:青少年成才的资本 1

一、广泛阅读会让青少年终身受益 2

1.阅读能让青少年获取广泛的知识 2

2.阅读能活化青少年的智能 3

3.图书是对人生最有价值的东西 5

4.不要忽视阅读对人全面发展的作用 6

5.名人谈读书:开卷会使人生受益无穷 7

6.专家谈:应从小培养青少年的阅读能力 9

7.学生谈:好成绩始于对阅读的爱好 10

二、激发读书的热情:让青少年渴望阅读 12

1.青少年积极培养自己的阅读兴趣 12

2.采用灵活的方式激发读书的兴趣 14

3.与同学或伙伴互相交流读书的体会 15

4.创造良好的家居读书环境 17

三、左右脑并用:高效读书的根本方法 20

1.左脑与右脑的不同功能 20

2.用全脑阅读法提高读书效率 22

3.运用右脑是快速阅读的基础 24

4.左右脑和谐,铺垫成功之路 26

四、向名人学习高效读书的独特方法 28

1.马克思:“博览群书”学习法 28

2.恩格斯:系统读原著法 30

3.毛泽东:坚持“四多”学习法 31

4.丘吉尔:集中优势学习法 32

5.爱因斯坦:“淘金式”学习方法 33

6.高尔基:“早、晚、零”学习法 35

7.茅盾:“反复三遍”学习法 36

8.巴金:“温故知新”学习法 38

9.蔡尚思:“竭泽而渔”学习法 40

10.秦牧:牛食鲸吞读书法 41

五、青少年如何读好书:选择优秀图书 43

1.优秀的儿童文学作品 43

2.优秀的科学幻想作品 48

3.优秀的历史知识读物 52

4.优秀的科普知识读物 55

5.中国古典文学名著 61

6.中国现当代优秀文学作品 66

7.外国文学名著与优秀作品 76

8.优秀的名人传记类作品 87

第二篇:青少年如何掌握高效率读书方法 93

六、精读法:逐字逐句,熟读精思 94

1.精读是打好知识基础的良方 94

2.精读的四项基本要求 96

3.好书百读的循环读书法 97

4.反复咀瞬的重点反复法 100

5.深入剖析的详读详析法 101

6.环环相扣的SQ3R读书法 104

7.分解凝聚的拆凝读书法 105

8.读写结合的档案读书法 111

9.熟记成诵的勤读多背法 114

七、研读法:细致研究,深刻分析 118

1.研读是透彻理解书本的有效方法 118

2.高度提炼的归纳读书法 119

3.精琢细磨的推敲读法 122

4.紧扣问题的追踪读书法 128

5.步步深入的五步读书法 130

6.推陈出新的创造读书法 132

八、速读法:一目十行,高效快速 136

1.速读是适应当今时代的需要 136

2.眼脑直映,加倍提升阅读速度 138

3.改变习惯,改变逐字阅读的方式 141

4.掌握关键字句,留意文中的路标 142

5.一目十行的扫读法 145

6.成片扫描的“板块”读法 148

7.善抓关键的跳读法 154

8.速读报纸和杂志的技巧 156

九、略读法:走马观花,博览群书 159

1.略读是快速获取知识的有效手段 159

2.略读要大处着眼,善抓要点 162

3.克服坏习惯,提高略读效率 163

4.提纲挈领的通观大略法 165

5.信手浏览的多翻略读法 167

6.蜂采百花的博览略读法 168

7.网罗百科的拉网略读法 173

8.会意精髓的不求甚解法 176

十、个性读书法:针对个性,灵活选择 180

1.按自己的个性选择读书方法 180

2.浮想联翩的联想读书法 183

3.曲折前进的迂回读书法 188

4.打破常规的错序读书法 190

5.眼耳结合的视听读书法 193

6.复述内容的讲解读书法 197

第三篇:读写结合,提升青少年的写作能力 199

十一、将读书与写作结合起来 200

1.读书是提高写作水平的捷径 200

2.读书是积累写作素材的有效手段 202

3.课外阅读有益青少年提高写作能力 205

4.既要“读完写”,又要“写完读” 206

十二、努力养成读写结合的好习惯 209

1.读书须动笔,好记性不如烂笔头 209

2.掌握做卡片笔记的要点 213

3.学会写读书札记 214

4.做读书笔记:读写结合的好形式 217

5.写读书心得:把读书体会写出来 219

6.写好读书心得的七条规律 220