第一篇 公民养成——学生社会实践活动模式 1
步骤一 确认社区中存在的公共问题 1
步骤二 选择班级研究的问题 8
步骤三 收集班级要研究的问题的信息资料 9
步骤四 编制班级方案 23
步骤五 报告方案 34
步骤六 反思学习经验 36
第二篇 公民养成——学生社会实践活动评价 42
A.方案评分单 42
B.口头报告评分单 44
C.实施竞赛的程序和指导 45
D.评审指导:方案 48
E.评审指导:口头报告 53
F.教师意见征求表 55
G.学生意见征求表 57
第三篇 公民养成——学生社会实践活动案例 58
1.加强法制意识 杜绝勒索行为 58
2.禁止未成年人进入网吧 67
3.拒绝乱丢垃圾 共建绿色家园 71
4.五道庙小区公共设施的破坏与保护 75
5.坊子区郑营路交通拥堵问题 79
6.满族文化的保护和传承 83
7.坊子老城区六马路交通设施严重不足问题 89
8.乱扔垃圾问题 93
9.丁家老过道露天烧烤扰民问题 99
10.乱吐口香糖问题 103
11.学校就餐浪费问题 108
12.还我们的绿色家园 112
13.农村垃圾的乱堆、乱放 119
14.善待我们的土地 拒绝农田白色污染 122
15.规范社区宣传 创设幽雅环境 127
16.虚假广告危害消费者 132
17.乱扔垃圾问题 137
18.水资源浪费问题 139
19.告别方便筷 呵护绿色家园 143
20.单翼的飞翔 147
附 教师指导“公民养成——学生社会实践”活动体会 152
在“公民养成——学生社会实践活动”中感受多彩生活 152
关注 参与 收获 153
实践 收获 成长 154
一次别开生面的社会实践活动 155
在实践中提高 在体验中升华 156
在参与中让青春飞扬 159