第一章 绪论 1
第一节 职业技术教育的概念 1
第二节 职业技术教育的基本特点 3
第三节 职业技术教育管理在社会发展中的地位和作用 6
第四节 职业技术教育管理的任务和学习的方法 10
第二章 职业技术教育目的与目标 13
第一节 教育目标的体系 13
第二节 职业技术教育目的 15
第三节 职业技术教育培养目标 19
第四节 树立促进社会和谐的职业教育理念 28
第三章 职业技术教育与社会发展 32
第一节 职业技术教育与社会经济 32
第二节 职业技术教育与社会政治 45
第三节 职业技术教育与文化 53
第四节 职业技术教育与构建和谐社会 57
第四章 职业技术教育与人的发展 61
第一节 人的发展的一般理论 61
第二节 职业技术教育对人的发展的特殊作用 66
第三节 职业技术教育促进人的发展的条件 69
第四节 “现代”职业教育的基本理论是以人为本 73
第五章 职业技术教育系统 77
第一节 职业技术教育系统的特性 77
第二节 职业技术教育系统的范围 85
第三节 职业技术教育系统的结构 94
第四节 2006年职业技术教育系统发展实现新跨越 99
第六章 职业技术教育课程 101
第一节 课程概述 101
第二节 职业技术教育课程的特点 104
第三节 职业技术教育课程的开发 105
第四节 未来职业技术教育课程发展趋势 112
第七章 职业技术教育实践性教学 114
第一节 实践性教学的作用 114
第二节 实践性教学的种类 117
第三节 实践性教学的方法 124
第四节 实践性教学的产教研结合 128
第八章 职业技术院校德育 132
第一节 职业技术院校德育概述 132
第二节 思想品德教育的原则 135
第三节 职业技术教育的德育途径与方法 137
第四节 职业道德教育 140
第九章 职业技术院校的职业指导 146
第一节 职业技术院校职业指导工作概述 146
第二节 职业技术院校职业指导的内容 148
第三节 职业技术院校职业指导的方法 158
第四节 计算机在职业技术院校指导中的应用 164
第十章 职业技术教育管理的原则 167
第一节 方向性原则 167
第二节 民主性原则 169
第三节 动态性发展的原则 170
第四节 科学性原则 171
第五节 法制性原则 173
第十一章 职业技术教育行政管理 175
第一节 教学质量管理 175
第二节 教学制度管理 180
第三节 教学评价管理 184
第四节 深化职业技术教育教学管理改革 190
第五节 科学发展观与职业技术教育的发展 192
第十二章 职业技术教育的创新发展 199
第一节 创新教育的原则和基础 199
第二节 职业技术教育理念与理论创新 201
第三节 职业技术教育从模式的选择到制度创新 205
第四节 以高素质教育为基础构建创业教育的培养体系 209
附录 213
附录一 中华人民共和国职业教育法 213
附录二 国务院关于大力发展职业教育的决定 217
参考文献 224
跋 225