一个有心的人&洪威雷 1
编辑十年&肖健 1
1 课题的来源 2
瞄准时事动态 2
在历史传承中建构道德信念 2
结合边缘学科 7
简论数学在思想政治工作中的运用 7
关注新闻媒体 12
如何帮助新兵度过“第二适应期” 12
倾听群众反映 16
官兵分训后，政治工作怎么做 16
说透他人话题 19
让副职干部负起责 19
从讲究工作艺术入手——也谈让副职干部负起责 22
聚焦热点难点 25
基层新任主官如何打开工作局面 25
总结经验教训 29
着眼能力素质 提高培训质量 29
结合各项活动 34
科学设置主题教育目标 34
借鉴他山之石 40
现代企业管理理念在部队管理中的运用 40
留意领导讲话 45
走出以情带兵的情感误区 45
深入调查研究 48
后勤部队技术干部培训工作亟待加强 48
2 选题的确立 52
综合选题法 52
基层谈心活动存在四种失衡表现 52
分解选题法 56
科学把握营党委的工作方法 56
学员队经常性思想工作十法 59
朝鲜战争中的我军传单战 63
联想选题法 68
巧用“中医” 标本兼治——指导员工作方法谈 68
队务公开带来的有益启示 71
嫁接选题法 76
护理队伍管理中的心理学妙用 76
补充选题法 81
给战士家长写信的六个时机 81
莫给战士家长写五种信 83
辨误选题法 85
整顿不是“万能钥匙” 85
比较选题法 91
文学写作与材料写作之比较 91
针对特点用新招——新时期军民共建新探 96
移植选题法 101
对“消极网络文化”的积极引导 101
辩证选题法 106
如何用好处分这把“双刃剑” 106
回复选题法 110
一言一行总关情——一位基层干部给老指导员的三封致谢信 110
探索永无止境——老指导员致杨国良的一封信 115
构想选题法 119
不妨让排长住单间 119
字意选题法 122
指导员如何提升“指导”魅力 122
3 观点的提炼 126
因果法 126
联系实际方能常讲常新——保持共产党员先进性教育学习一得 126
辩证法 130
量化政治工作效益 130
直接法 134
指导员谈心要纠三偏 134
修饰法 137
战士顶牛了，指导员如何杀好“回马枪” 137
纠偏法 141
着力提升团级党委正副书记的思想境界 141
指向法 147
加深了解 增进友谊 相互融合——军队外训院校文化建设的方向 147
目标法 151
把握思想政治工作的主动权 151
推理法 156
干部政绩考察的贯通性 156
注解法 159
指导员的优先注意力 159
关联法 163
送你一根平衡木——新型政工干部应处理好“五个关系” 163
4 论证的方法 168
归纳法 168
如何消除谈心中的沟通障碍 168
例证法 171
把握危言劝人的度 171
分析法 175
说理·倾情·讲利·重行——加强对医疗单位知识分子管理的锦囊 175
引证法 179
践行“五个模范”的要则 179
对比法 182
新变化·新情况·新特点——来自社会主义市场经济条件下基层部队的调查 182
反证法 190
“四自”“五慎”：加强领导干部道德建设的关键 190
因果法 196
借助网络优势 创新政治教育 196
类比法 200
指导员要做善弈者 200
5 标题的拟制 204
指向法 204
对战士私自离队现象的思考 204
并列法 210
实现教育模式与考评机制的有效对接 210
论断法 215
关键要解决好四个问题——对保持士官党员先进性的思考 215
主题法 220
培养良好的官德 220
点题法 225
细化·强化·深化——加强经常性思想工作的针对性 225
概括法 231
思想政治教育要搞好“八个结合” 231
范围法 235
发掘驻黄金开采区部队管理的通道 235
时间法 239
“非典”时期的“非常”之策 239
问号法 244
下连的新兵，我能为你做些啥？ 244
肯定法 247
预防犯罪的关键是机制 247
辩证法 251
知彼知己 胜乃不殆——谈指导员如何知兵 251
因果法 254
祸患积于忽微 254
动静法 256
为思想政治工作“增容提速” 256
省略法 259
美容风刮进军营之后 259
引用法 263
“非常6+1”引发的非常思考 263
典范法 266
领导干部从郑培民事迹中悟出什么 266
选句法 271
利益面前：理性解开心中结 271
算术法 276
让“产出”≥“投入”——力求思想政治教育效益的最大化 276
例证法 280
漫谈和谐人际关系的建立——以医院科室为例 280
兼论法 284
给思想政治教育注入新活力——兼谈加强对网络信息的管控与引导 284
一杠法 291
公正性 合理性——配备正副班长的原则 291
反差法 293
用100％的热情解决基层1％的问题 293
逆向法 297
干部好管兵好带 297
号召法 301
让个别谈话谈出味来 301
形象法 304
“五个关系”牵引急需人才队伍发展 304
警示法 308
谨防“软杀伤”——基层保密工作不可小视 308
6 导语的展开 312
点明主题开头法 312
在言行一致中体现先进性 312
罗列观点开头法 316
基层干部理论学习方法创新 316
概括引文开头法 319
换一种思维想问题——对美国大兵22条“作战条例”的感悟 319
典型事例开头法 321
如何实现家庭期望 321
交代缘由开头法 324
官兵消费呈现新特点——连云港警备区某团对消费热的“冷处理” 324
提出问题开头法 328
把握心理特征 有的放矢帮教——如何做好受处分战士的工作 328
设置悬念开头法 331
把商贩挡在营门外 331
引用典故开头法 334
学学陶行知的育人艺术 334
运用比喻开头法 337
从“西天取经”看部队人力资源配置 337
形象描写开头法 340
“奥德赛过岛”神话引出的疑问 340
引用名句开头法 343
强化抓基层中的人文关怀 343
概念解读开头法 347
“关系兵”有关系没关系 347
采用分析开头法 351
廉洁自律是党员领导干部的基本要求 351
切入正文开头法 354
参谋人员的“四气” 354
7 主体的结构 360
并列式 360
“回头看”要“看”出实效来 360
递进式 364
以暖心促安心 以爱心强尽心——武警宁夏总队为基层干部排忧解难有实招 364
总分式 368
“效益型”思想政治工作方法探寻 368
对比式 372
“冷”与“热”：基层建设中的辩证法 372
贯通式 377
“看我的”看什么 377
综合式 380
带训新兵要注意五个问题 380
上下式 383
提高官兵处理涉法问题的能力 383
三段式 389
飘在空中的情感应有导航 389
8 结尾的收笔 394
归纳式 394
找准士官的科学定位 394
照应式 397
指导员，你能组织好班排讨论吗 397
展望式 401
领导干部首先要践行“两个务必”要求 401
含蓄式 405
指导员如何走活互动式教育这盘棋 405
自然式 408
力求官兵关系的“零距离” 408
总结式 412
军队医院人力资源管理初探 412
强调式 419
提高管理教育质量的五个关键词 419
9 写作的要义 424
善于破题讲究“小” 424
机关干部“职责不清”怎么办 424
抓住问题挖掘“深” 428
创新约束监督机制 428
另辟蹊径注重“特” 434
建构美的心灵——思想政治工作的一个新视角 434
交叉综合侧重“边” 439
强化思想动态预测 439
关注热点力求“新” 443
让“愚人节”成为增进感情的“黏合剂” 443
贴近实际突出“实” 447
从政策上解决士官婚恋问题 447
注重效果追求“活” 451
梁福庆 刘培志：人武战线上的“黄金搭档” 451
严字当头保好“密” 457
寻求省军区师旅级党委班子建设发展的平衡点 457
请教编辑人要“勤” 461
永恒的长征精神——从战士的认知度谈长征精神的教育与传承 461
附录一：肖健部分研究性文章 465
辩证分析客观评——综述的写作 465
巧用对话做文章——访谈录的写作 472
一支不可或缺的“轻骑兵”——记的写作 479
为军人家庭构建温馨的港湾——《政工导刊》《军人婚姻家庭》栏目编辑体会 488
在把握度中理性引导——办好《点击热点》栏目的体会 492
助手·参谋·向导·朋友——谈《指导员新干线》的编辑思路 495
大文化 鲜活性——《政工导刊》《文化天地》栏目的编辑理念 497
地方报纸如何抓住本土新闻 499
谈新闻在政工刊物中的运用 502
军队报刊如何培育市场 506
军队期刊如何塑造品牌 510
军事新闻如何体现时代特色 513
信息时代的新闻战探析 516
适应未来高技术战争要求 强化军人心理素质的培养 524
附录二：第一批异形词整理表 527
附录三：当代汉语出版物中最常见的100个错别字 530
附录四：标点符号及其用法 531
附录五：校对符号式样及使用规则 535
附录六：部分思想政治工作类刊物 537
附录七：读者来信选 541
后记 542