第一篇 设计哲学思考一 设计定义的反思 13
二 设计的超越性——努斯精神的体现 14
三 设计的规范性——逻各斯精神的体现 15
四 需要设计和设计需要 16
五 文化传统与现代设计 18
六 设计文化的时代特征和未来指向 20
第二篇 教学设计思考一 设计教学的设计 25
二 教师角色的定位 28
三 学生模型的设定 30
四 课程作业是中介 32
五 向苏格拉底学习 33
第三篇 课堂讲演录一 新的文字设计观 35
二 识字论 37
三 文字设计方法论 39
第四篇 课程作业展江南大学设计学院视觉传达0603班文字设计课程作业展 46
江南大学设计学院工业设计06级选修千字文设计作业展 102
结束语 文字设计的应用指向后记 139