第一章 中学生违法犯罪研究的任务和意义第一节 中学生违法犯罪研究的任务 1
一、中学生违法犯罪研究之现状 1
二、中学生违法犯罪研究的任务 2
第二节 中学生违法犯罪研究的意义 3
一、对中学教育体制改革和思想教育研究的意义 3
二、对犯罪学和青少年犯罪研究的意义 6
三、中学生犯罪研究的社会学意义 6
四、进一步强化未成年人的权利意识 7
五、促进对未成年人的社会保护、自我保护和法制教育 10
结语 12
第二章 中学生犯罪特征分析第一节 犯罪大潮中的特殊群体 14
一、青少年犯罪与未成年人犯罪的概念之辨 14
二、中学生犯罪是世界性问题 15
第二节 中学生犯罪现状 16
一、犯罪率居高不下 17
二、中学生犯罪的特征 20
三、违法犯罪类型多种多样 28
第三节 中学生独有的犯罪现象 33
一、校园暴力犯罪及暴力行为 33
二、“好学生”犯罪现象 34
第三章 中学生犯罪原因分析第一节 中学生犯罪与中国校园特征 35
一、竞技教育何以生成 35
二、竞技教育产生负面效应 37
三、学校教育的乏力与学生违法犯罪 65
结语 67
第二节 三种现象与中学生犯罪 68
一、“留守儿童”现象 68
二、“打工族子弟”现象 74
三、独生子女现象 77
第三节 在社会转型的大背景下审视犯罪问题 79
一、价值观念多元化与信仰危机 80
二、贫困问题与贫富差距过大 83
三、其他社会问题与犯罪 90
四、竞争压力的负面影响 98
五、家庭解体与单亲子女 101
六、不良文化产生不良影响 108
七、法律政策与制度的缺位 113
结语：社会发展中的失调是犯罪的深层原因 121
第四章 屡禁不绝的校园暴力第一节 校园暴力概说 124
一、校园暴力的特征 124
二、典型校园暴力案例 126
第二节 校园暴力调查与分析 128
一、常见的校园暴力形式——敲诈勒索 128
二、因冲动酿出校园暴力 132
三、校园里的帮会 134
四、早恋引发的伤害案 139
五、浅谈软暴力和暴力氛围 143
第三节 校园暴力现象成因 145
一、普遍性：青春期特征 145
二、特殊性：国情特征 146
第五章 侵财犯罪面面观第一节 盗窃 151
一、盗窃目标多样化 152
二、盗窃行为的特点 154
第二节 抢劫 159
一、抢劫犯罪的趋势 159
二、抢劫犯罪的特点 160
第三节 敲诈勒索及其他 165
一、敲诈勒索 165
二、其他侵财犯罪 167
第四节 侵财犯罪原因 170
一、追求超出自己实际支出能力的消费 170
二、道德滑坡与侵财犯罪 171
三、其他原因诱发侵财犯罪 172
第六章 暴力伤害知多少第一节 暴力犯罪的几种类型 176
一、有预谋的攻击型暴力犯罪 177
二、暴力在犯罪过程中升级 179
三、过失型暴力犯罪 180
第二节 暴力犯罪的特征 181
一、暴力犯罪的随意性 181
二、暴力犯罪的突发性 182
三、暴力犯罪的残忍性 185
四、暴力犯罪的团伙性 187
五、女性暴力犯罪增长 188
第三节 暴力犯罪原因分析 189
结语：不能让暴力成为青春的护照 191
第七章 涉性犯罪的背后第一节 涉性犯罪 193
一、学生制造惊人案 193
二、早恋引发性犯罪 195
三、其他涉性违法犯罪 196
第二节 骚扰——中学里常见的现象 196
一、几种常见的骚扰 197
二、骚扰行为与犯罪 199
第三节 涉性犯罪罪因分析 200
一、性教育的现状 200
二、性教育的缺位与涉性犯罪 205
结语 208
第八章 心理问题与犯罪第一节 心理问题 209
一、心理问题很严重 209
二、产生心理问题的原因 210
第二节 心理问题与犯罪 215
一、家庭问题造成心理失衡 215
二、学习压力造就畸形人 217
三、校园歧视引发报复犯罪 218
四、其他诱发心理畸变的因素 219
第九章 涉网违法犯罪的类型及对策第一节 青少年涉网犯罪 222
一、为了上网而违法犯罪 222
二、暴力网络游戏引发的恶性犯罪 223
三、黄网诱发的暴力犯罪 225
四、网聊纠纷引发的犯罪 227
五、利用计算机和网络实施犯罪 228
六、针对计算机和网络本身的犯罪 230
第二节 中学生涉网犯罪的预防 233
一、依法治网，科技防范 233
二、加强有针对性的教育是治本之道 234
三、综合治理涉网犯罪 237
第十章 变色的玫瑰：女学生也犯罪第一节 女学生犯罪概况 241
第二节 变色的玫瑰 242
一、偷你没商量 242
二、行骗易得手 243
三、因为性而走上歧途 244
四、红颜一怒更惊人 245
五、从受害人到犯罪人 249
第三节 花朵为什么褪色 250
一、更容易被裹胁 250
二、虚荣心导致违法犯罪 250
三、被情绪左右而无视法律 251
四、心胸狭窄导致犯罪 252
五、女性被伤害后容易犯罪 253
第四节 自我保护与社会保护 254
一、性侵害之种种 254
二、要加强自我保护教育和社会保护 256
第十一章 吸毒、贩毒与禁毒教育第一节 吸毒、贩毒 262
一、白魔粉碎少年的梦 263
二、中学生吸毒成因 264
第二节 破解禁毒教育的困局 268
一、中学生禁毒教育步履维艰 269
二、发挥学校主阵地作用 271
第十二章 几类特殊案例的分析第一节 中学生弑父弑母 274
一、弑父弑母之种种 274
二、中学生弑父母的因果关系 276
三、基本权利被剥夺与犯罪 278
第二节 中学生投毒犯罪 279
一、为报复而投毒 280
二、投毒犯罪的成因 281
第三节 “好学生”犯罪现象 283
一、“好学生”的多重标准 283
二、好学生犯罪 284
三、好学生犯罪原因分析 285
第十三章 创建中国特色的预防犯罪体系之努力第一节 正在改变的大环境 289
一、“十一五”规划构建和谐社会 289
二、教育改革涉及评价体系 295
第二节 全社会对未成年人的关注 298
一、设立专门机构预防犯罪 298
二、预防工作扎实推进 300
三、大力加强校园及周边治安管理 306
第三节 逐步完善的法律与少年司法制度 309
一、《预防未成年人犯罪法》颁布实施 309
二、对现行法律进行修订 311
三、创建少年司法制度 313
第十四章 预防犯罪：我们要做的还有很多第一节 完善监护制度 318
一、监护的缺位即是法律的缺位 319
二、从法律和制度上完善监护制度 321
第二节 保证学校教育的主阵地地位 327
一、加强教育和管理：预防犯罪的最直接手段 327
二、学校与社区配合形成合力 328
三、改进学校的法制教育 331
第三节 构建三位一体的防范网络 334
第四节 法律与制度的构建 336
一、建立现代少年司法制度 336
二、两个小建议 338
三、让工读教育不再艰难守望 339
结语：未来充满希望 343