导论 1
第一章 关于转型经济理论研究的述评 38
第一节 关于转型的界定及其分歧 39
第二节 国外学者对转型问题的研究 48
第三节 国内转型理论的研究回顾 54
第四节 简要的评论及研究的可行性 80
第二章 体制落差与学习动力 86
第一节 引言：一个简要的述评 86
第二节 后发国家体制转型的动力：生存竞争和利益追求 91
第三节 动力结构及相关推论 103
第四节 对中国经济体制转型动力结构的解释 108
第五节 结语 113
第三章 制度知识的选择性吸收和学习目标的确定 115
第一节 引言：问题的提出 115
第二节 初始条件与体制转型的政府主导 119
第三节 决定转型目标的基本变量 122
第四节 转型目标的决定模型 140
第五节 中国转型目标的确定及其演进：模型的应用 143
第六节 结语 155
第四章 过渡性制度安排与学习路径 156
第一节 引言 156
第二节 激进式学习与渐进式学习及其趋同 158
第三节 过渡性制度安排及其逐次替代 167
第四节 学习方式：过渡性制度安排产生及替代的若干类型 182
第五节 结语 188
第五章 学习的绩效与学习的深化 189
第一节 引言 189
第二节 政府作用 190
第三节 制度创新的反向工程 199
第四节 双重体制并存 206
第五节 学习的深化：若干可选择的途径 207
第六节 结语 212
第六章 可能的创新和有待进一步研究的问题 214
参考文献 221
致谢 253