绪论第一章 认识设计心理学 3
【学习目标】 3
【引例】 3
第一节 设计与设计心理学的含义 3
一、设计的含义 3
二、什么是设计心理学 4
第二节 设计心理学的研究对象和内容 5
一、人对设计的基本心理反映 5
二、消费者心理 5
三、设计者心理 7
第三节 设计心理学的研究方法 7
一、观察法 7
二、实验法 8
三、访谈法 9
四、测验法 10
五、问卷调查法 11
六、头脑风暴法 14
【本章小结】 17
【核心概念】 18
【思考与练习题】 18
认知心理与设计第二章 感觉与设计 21
【学习目标】 21
【引例】 21
第一节 感觉的概念及其基本特征 21
一、感觉阈限 22
二、感觉的适应 25
三、感觉的发展性 26
四、阈下刺激的感觉效应 26
第二节 色彩感觉与设计 27
一、色彩感觉的产生机制与作用 27
二、色彩感觉在网络图像检索设计中的运用 30
三、色彩感觉在服装配色中的运用 31
四、色彩感觉在室内装饰配色设计中的运用 33
第三节 视觉适应与设计 34
一、视觉适应的产生机制与作用 34
二、视觉适应原理在建筑照明设计中的运用 35
第四节 声音掩蔽与设计 35
一、声音掩蔽的种类与产生机制 35
二、声音掩蔽在声音传播器设计中的运用 38
【本章小结】 40
【核心概念】 41
【思考与练习题】 41
第三章 知觉与设计 42
【学习目标】 42
【引例】 42
第一节 知觉的本质及其产生机制 42
一、知觉的本质 42
二、知觉产生的机制 43
第二节 知觉相对性及其在设计中的应用 45
一、知觉相对性的含义 45
二、图形与背景的知觉及其在设计中的运用 46
三、知觉对比与设计 48
第三节 知觉整体性及其在设计中的应用 49
一、知觉整体性的含义 49
二、知觉整体性的规律及其在设计中的运用 51
第四节 知觉恒常性及其在设计中的应用 57
一、知觉恒常性的含义及其产生机制 57
二、大小恒常性及其在设计中的运用 58
三、形状恒常性及其在设计中的运用 59
第五节 知觉理解性及其在设计中的应用 61
一、知觉理解性的含义 61
二、知觉理解性在设计中的运用 62
【本章小结】 63
【核心概念】 63
【思考与练习题】 64
消费心理与设计第四章 消费者需要与设计 67
【学习目标】 67
【引例】 67
第一节 消费需要的含义与内容 68
一、消费需要的含义 68
二、消费需要的内容 68
第二节 消费需要的理论介绍 71
一、马斯洛的需要层次论 71
二、奥尔德弗的ERG需要理论 73
三、麦克里兰的显示性需要理论 74
四、炫耀性消费需要理论 75
第三节 消费者需要的特征分析 77
一、消费需要具有发展性 77
二、消费需要具有多元性 77
三、消费需要具有伸缩性 78
四、消费需要具有可变性和可诱导性 78
五、消费需要具有周期性 79
六、消费需要具有相关性 79
第四节 影响消费者需求的主要因素 79
一、关于需要与需求关系的解释 79
二、影响消费者需求的主要因素 80
第五节 消费者需要的不满足与设计 87
【本章小结】 88
【核心概念】 88
【思考与练习题】 88
第五章 消费动机与设计 89
【学习目标】 89
【引例】 89
第一节 消费动机的含义与类型 89
一、消费动机的含义 89
二、消费动机的类型 90
第二节 影响消费者购买动机的因素 94
一、文化因素 94
二、社会群体与角色因素 95
三、个人因素 96
四、产品设计属性对消费者购买动机的影响 98
第三节 消费者的动机冲突与设计 99
一、双趋式动机冲突 100
二、双避式动机冲突 100
三、趋避式动机冲突 101
【本章小结】 102
【核心概念】 102
【思考与练习题】 102
第六章 群体差异消费心理与设计 103
【学习目标】 103
【引例】 103
第一节 不同年龄阶段消费者心理与设计 104
一、儿童消费心理特点与设计 104
二、青少年消费心理特点与设计 108
三、老年人消费心理特点与设计 111
第二节 不同性别消费者心理与设计 114
一、女性消费心理特点与设计 114
二、男性消费心理特点与设计 116
第三节 不同社会阶层消费者心理与设计 118
一、社会阶层的含义与划分依据 118
二、不同社会阶层对消费的影响 118
三、为不同社会阶层设计的案例——小汽车广告 119
第四节 传统文化差异与设计 120
一、传统文化的含义 120
二、中国传统文化的特点与设计 121
第五节 不同宗教信仰消费者心理与设计 124
一、宗教信仰及其与艺术审美的关系 124
二、不同宗教信仰者的审美及消费需求 125
三、针对佛教信仰者审美需要的设计案例——水晶佛表 126
【本章小结】 127
【核心概念】 128
【思考与练习题】 128
设计者心理与设计第七章 设计者心理及其心理素质的培养 131
【学习目标】 131
【引例】 131
第一节 设计者的认知心理与设计 131
一、设计者的感觉与设计 131
二、设计者的知觉与设计 134
三、设计者的记忆与设计 135
四、设计者的思维与设计 136
五、设计者的想象与设计 137
第二节 设计者的人格特点与设计 138
一、设计者的能力与设计 138
二、设计者的气质与设计 139
三、设计者的性格与设计 140
四、设计者的动机与设计 141
五、设计者的兴趣与设计 142
第三节 设计者的性别与设计 143
一、男女心理差异 144
二、男女心理差异产生的原因 146
三、设计者的设计与性别 146
第四节 设计者的心理健康程度与设计 147
一、什么是心理健康 147
二、设计者的心理健康程度与设计 150
第五节 设计者心理素质的培养 152
一、形成良好生活节奏是提高设计者心理素质的基础 152
二、增加积极的情绪体验是提高设计者心理素质的关键 153
三、增强自信、磨炼意志、突破极限、发挥潜能是提高设计者 153
心理素质的重要措施【本章小结】 155
【核心概念】 155
【思考与练习题】 155
第八章 设计者与消费者的心理沟通 156
【学习目标】 156
【引例】 156
第一节 消费心理的含义与内容 157
一、消费者的心理活动过程 157
二、消费者的个性心理特征和个性倾向 157
三、消费者群体与消费心理 158
四、商品因素与消费心理 158
五、商品价格与消费心理 158
六、营销场景与消费心理 158
第二节 消费心理调查的方法与内容 159
一、消费心理调查的方法与技术 159
二、消费心理调查的内容 162
第三节 消费心理调查结果的分析与利用 168
一、消费心理调查资料的整理 168
二、消费心理调查结果的分析和利用 169
第四节 设计效果的心理评价 172
一、设计效果心理评价的含义与内容 172
二、设计效果心理评价的方法 174
三、设计效果心理评价案例 177
【本章小结】 183
【核心概念】 184
【思考与练习题】 184
附录一 威廉斯创造力倾向测验 185
附录二 直觉顿悟能力测验 189
附录三 设计者想像力测验 194
附录四 气质类型调查表 199
附录五 性格类型自测量表 202
附录六 霍兰德职业倾向能力测验 205
附录七 艾森克情绪稳定性测验 213
参考文献 222