图书介绍：本书是美国心理学家、教育学家布鲁纳的重要著作之一，探究如何利用故事来理解社会生活。作者选取了相当有趣的视角，即结合文学、法律的语境来考察故事的叙述功能。全书从故事的用途、法律故事与文学、自我的叙事创造、为什么叙事等方面简明扼要又富有创意地赋予了故事这种文类的意义。尤其值得提出的是，作者贡献了一个更为复杂的观点：科学关于可证事实的严格的、定义完整的叙事，解不开地交织于文化地“朦胧模糊的富有挑战性的”故事——自传、文学以及法律材料，这其中富含隐喻的、道德教育性的叙事教给了我们——我们是谁，我们可以成为怎样的人。