写在篇首 1
一、了解自己 1
二、认识社会 3
三、健全人格 5
第一章 民主教育 人本理念的精髓 9
第一节 擦亮前瞻的慧眼 11
第二节 理解与尊崇人的价值 16
第三节 教育的功能建基于人的发展 18
第四节 舒展心灵才有理性的顿悟 22
第五节 教育就是服务 24
第二章 情感教育 提升教育的品质 29
第一节 牵引心灵沐浴真情 31
第二节 为自己立一面镜子 34
第三节 幸福需要提醒——学会感恩 37
第四节 发展社会性情感 45
第三章 个性教育 搭建飞翔的舞台 49
第一节 张扬个性是教育的生命力 51
第二节 发展个性是教育的发展点 56
第三节 没有两片相同的树叶 58
第四节 偏才是可用之才 60
第四章 创新教育 人类进步的圣火 65
第一节 鼓励创新，宽容失败 67
第二节 绝知此事要躬行 71
第三节 想象力比知识更重要 73
第四节 提出问题与解决问题 77
第五章 情趣教育 塑造完美的人格 81
第一节 瓶颈中的尴尬 83
第二节 情趣不是阑珊的灯火 86
第三节 外现丰盈的灵魂 88
第四节 满足人性的饥渴 91
第六章 商情教育 关注成长的轨迹 95
第一节 智商的高低不代表一个人能否成才 97
第二节 用好大脑，与平庸告别 100
第三节 如何认识德商教育 104
第四节 做人不能跌破道德底线 109
第五节 树立正确的价值观念 113
第六节 授之予渔，而非授之予鱼 115
第七节 展示人性的品质 117
第七章 生存教育 寻求教育的支点 121
第一节 和谐是生存的基础 123
第二节 绝望是人生最大的破产 126
第三节 奉献是人生的最高境界 128
第四节 提升生命的质量 130
第八章 社会教育 审视期待的目标 135
第一节 大背景下的文化熏陶 137
第二节 认知基于实践 140
第三节 适应与服务 143
第四节 传承与创造 146
第九章 家庭教育 创设教育的情境 151
第一节 与子女一起成长 153
第二节 扫除盲点，学会发现 157
第三节 学会纠正自己的错误 164
第四节 别为孩子包办一切 166
第五节 让孩子享受到家的温馨 170
第六节 鼓励孩子学会专注 175
第十章 健康教育 鲜活生命的天平 177
第一节 成长需要体验 179
第二节 成长比成绩更重要 181
第三节 生命质量的标志 187
第四节 生活因你而精彩 190
第十一章 教育是爱 点燃心灵的火种 193
第一节 爱是一种信任和理解 195
第二节 爱是一种呵护 201
第三节 爱是一种责任 205
第四节 爱是一种唤醒 208
第五节 把甜蜜酿进春风 212
附录 案例选编 217
母亲的礼物&熊婉辰 219
爱是开启心灵的钥匙&俞红琴 222
在希望的田野上&任德菊 225
育心无痕&赵滢 周新 229
无为的艺术&童珍珍 232
主要参考书目 235
后记 236