第一章 绪论一、基础教育改革的背景 5
二、基础教育改革的指导思想与目标 7
三、基础教育改革的推进方略 9
第二章 促进教育优质均衡 实施基础教育学区化管理一、实施教育优质均衡战略的背景 23
二、学区化管理模式：优质均衡发展的重要载体 26
三、学区化管理模式促进教育优质均衡发展 36
第三章 全面推进素质教育 实施“蓝天工程”一、实施“蓝天工程”的必要性和可行性 51
二、以“五个一”为载体，构建“蓝天工程”的框架体系 55
三、实施“蓝天工程”，创设没有围墙的大校园 66
四、“蓝天工程”的反馈 71
五、“蓝天工程”的创新价值 76
第四章 人才建设是基础教育改革与发展的关键一、人才建设面临的主要问题 83
二、人才建设工程的总体思路 85
三、人才建设工程的实施 86
四、人才建设工程的影响 119
第五章 创新基础教育行政管理体制机制 促进教育事业健康发展一、教育行政管理体制机制创新的必要性 139
二、推行教育行政管理体制创新 140
三、建立科学的学校综合评价新机制 145
第六章 基础教育改革成果显著一、学生德、智、体、美全面发展，素质教育成果显著 171
二、办好适合学生的教育，教育百花园中各类奇葩竞相绽放 176
三、办学条件得到极大改善，向优质均衡发展迈进 180
第七章 基础教育改革的反响一、校长、学生、教师和家长深深受益 187
二、领导、专家和学者高度评价 200
三、新闻传媒广泛关注 209
附录：东城区基础教育改革大事记（2003年10月至2007年5月） 214
后记 236