第1章 传播与传播学 1
1.1 对传播的初步理解 1
1.2 传播学的由来 3
1.3 你不能不传播 5
1.4 给传播下定义 6
1.5 传播学领域的知识结构 8
小结 9
推荐阅读 9
思考与练习 10
第2章 传播模式论 11
2.1 亚里士多德的演讲模式 12
2.2 拉斯韦尔的5W宣传模式 13
2.3 香农—韦弗（Shannon-Weaver）数学模式 14
2.4 奥斯古德—施拉姆的循环模式 16
2.5 丹斯（Dance）模式 18
2.6 巴克模式及传播过程要素分析 19
2.7 施拉姆的大众传播过程模式 21
2.8 赖利夫妇的系统模式 22
小结 23
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思考与练习 23
第3章 语言与传播 25
3.1 符号化与人类传播 25
3.2 什么是语言 27
3.3 语义三角图与指称理论 29
3.4 语言的误用 31
3.5 语言的相对性：萨丕尔—沃尔夫假说 34
3.6 语言与行为 36
3.7 易读性测量 37
3.8 提高语言传播能力 38
小结 39
推荐阅读 39
思考与练习 39
第4章 非语言传播 41
4.1 非语言传播的定义和特点 42
4.2 非语言传播的功能 44
4.3 非语言传播中的三种暗示 45
4.4 与身体相关的非语言传播 47
4.5 副语言 51
4.6 距离、环境与空间观 53
4.7 时间观 54
4.8 提高非语言传播能力 55
小结 56
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思考与练习 56
第5章 内向传播 58
5.1 认识你自己 58
5.2 自我概念 60
5.3 “镜中我”与“约哈里窗户” 62
5.4 内向传播过程 63
5.5 需求层次论 68
5.6 自我防卫机制 70
5.7 态度形成与转变 71
小结 74
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思考与练习 74
第6章 人际传播 76
6.1 定义及特点 76
6.2 人际传播的功能 78
6.3 人际吸引 79
6.4 意义的协调管理 81
6.5 关系理论 84
6.6 自我展露与社会渗透 86
6.7 人际关系发展的诸阶段 87
6.8 人际冲突的管理 89
小结 91
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思考与练习 91
第7章 小群体传播 93
7.1 群体的概念与特点 93
7.2 群体的分类 94
7.3 群体传播中的个人参与 96
7.4 群体的互动发展 97
7.5 领导行为与领导者 100
7.6 群体中的问题讨论 102
7.7 群体传播网络 104
7.8 影响小群体传播的其他变量 106
小结 108
推荐阅读 109
思考与练习 109
第8章 组织传播 110
8.1 组织的类型与特点 111
8.2 组织传播研究的几大学派 112
8.3 组织中的基本传播过程 117
8.4 组织中的新兴传播过程 119
8.5 组织的外部传播过程 121
8.6 其他影响组织传播的因素 123
小结 126
推荐阅读 126
思考与练习 126
第9章 媒介技术的发展 127
9.1 口语传播时代 128
9.2 文字传播时代 129
9.3 印刷传播时代 130
9.4 电子传播时代 132
9.5 新媒体传播 135
9.6 媒介形态变化 138
9.7 媒介即讯息——麦克卢汉的媒介决定论 139
9.8 消失的地域——梅洛维茨的理论 141
9.9 媒介的逻辑与传播的偏向性 143
小结 144
推荐阅读 145
思考与练习 145
第10章 大众媒介的组织与生产 146
10.1 媒介组织的经济特征 147
10.2 媒介系统的结构特征 149
10.3 媒介组织的外部影响因素 150
10.4 媒介组织中的职业角色 154
10.5 媒介组织中的把关现象 156
10.6 新闻选择过程中的要素 160
10.7 信息来源对新闻的影响 163
10.8 媒介产品的流程处理与呈现 165
小结 168
推荐阅读 169
思考与练习 169
第11章 媒介的规范与管理 170
11.1 早期威权主义规范论 171
11.2 自由主义规范论 172
11.3 报刊的社会责任理论 174
11.4 前苏联共产主义报刊理论 175
11.5 公共服务广播与民主参与理论 177
11.6 广大发展中国家的传媒规范理论 179
11.7 对传媒的法制化管理 181
11.8 大众传媒的管制模式 182
11.9 传媒行业的道德自律 185
小结 187
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思考与练习 188
第12章 大众传播的效果 189
12.1 效果研究的传统 189
12.2 两级传播 192
12.3 创新的扩散 194
12.4 使用与满足 199
12.5 议程的设置 204
12.6 沉默的螺旋 210
12.7 培养分析 214
12.8 知识沟 217
小结 220
推荐阅读 221
思考与练习 221
第13章 态度转变与说服 223
13.1 态度的定义 224
13.2 陆军研究 225
13.3 一面提示与两面提示 226
13.4 信源的可靠性 226
13.5 恐惧诉求 228
13.6 预防接种理论 229
13.7 卡特赖特的说服模式 230
13.8 勒平格的劝服设计 231
小结 233
推荐阅读 233
思考与练习 234
第14章 传播研究方法 235
14.1 研究过程 236
14.2 文献研究法 237
14.3 调查访谈法 239
14.4 焦点小组讨论及深度访谈 242
14.5 观察性研究 244
14.6 实验性研究 245
14.7 个案研究 246
小结 248
推荐阅读 248
思考与练习 248
参考文献 249
编者的话 251