一、双基篇 1
（一）基本概念 1
政治常识 1
政治本质 1
政治现象 1
政治 1
国家 2
国度 2
国体 2
国家职能 2
国家统治职能 3
国家社会职能 3
国家对内职能 3
国家对外职能 3
人民民主专政 3
三权分立 3
国家的结构形式 3
单一制 3
复合制 4
国家的管 4
理形式 4
君主政体 4
君主立宪制 4
共和制 4
民主 4
资本主义的议会制 5
中央集权制国家 5
邦联 5
联邦制 5
二元制 6
议会共和制 6
总统共和制 6
社会主义民主共和制 7
两院制 7
一院制 7
中国人民政治协商会议 7
民主集中制 8
政党 8
共产党 8
中国共产党 8
民主党派 9
共产党领导下的多党合作制度 9
资产阶级两党制 9
资产阶级一党制 9
民族 9
种族 9
民族区域自治 10
宗教 10
当代世界三大宗教 10
南南合作 10
南北对话 10
发展中国家 10
和平共处五项原则 11
国际组织 11
联合国 11
北大西洋公约组织（北约） 11
华沙条约组织（华约） 12
国际联盟 12
条约 12
人生观和世界观常识 12
哲学 12
世界观 13
辩证唯物主义 13
物质 13
意识 13
唯物主义 13
唯心主义 13
意识的能动作用 13
社会存在 14
社会意识 14
从实际出发 14
运动 14
静止 14
规律 14
实事求是 14
联系 15
发展 15
矛盾 15
同一性 15
斗争性 15
内因 15
外因 15
唯物辩证法 16
形而上学 16
矛盾的普遍性 16
矛盾的特殊性 16
主要矛盾 16
次要矛盾 16
矛盾的主要方面 16
矛盾的次要方面 17
质 17
量 17
量变 17
质变 18
否定 18
扬弃 18
新事物 18
旧事物 18
必然性 18
偶然性 18
实践 18
认识 18
直接经验 18
间接经验 19
理论 19
科学理论 19
感性认识 19
理性认识 19
真理 19
谬误 19
人生 19
人生观 19
科学人生观 19
共产主义人生观 20
理想 20
人生价值 20
贡献 20
索取 20
幸福 20
友谊 21
爱情 21
自由 21
经济常识 21
生产力 21
生产关系 22
经济基础 22
上层建筑 22
物质资料生产 23
经济规律 23
劳动资料 23
劳动对象 23
全民所有制经济 23
集体所有制经济 23
个体经济 24
三资企业 24
商品 24
商品经济 24
使用价值 24
价值 24
价值量 25
社会必要劳动时间 25
劳动生产率 25
货币 26
价值尺度 26
价格 26
商品流通 26
流通手段 27
纸币 27
通货膨胀 27
价值规律 27
企业 27
劳动力商品的价值 27
劳动力商品的使用价值 27
剩余价值 27
必要劳动时间 28
剩余劳动时间 28
社会主义企业成本 28
经济效益 28
成本利润率 28
资金利润率 28
社会主义企业利润 28
资本主义利润 28
农业 28
家庭联产承包责任制 29
适度规模经营 29
工业 29
轻工业 29
重工业 29
第一产业 29
第二产业 29
第三产业 29
商业 30
商品流通渠道 30
商品流通环节 30
银行 30
银行信用 30
利息 30
利率 30
社会总产值 31
工农业总产值 31
国民收入 31
国民生产总值 31
积累基金 31
消费基金 31
积累率 31
按劳分配 31
生活消费 31
消费水平 31
计划经济 32
指令性计划 32
指导性计划 32
市场调节 32
国家管理经济的经济手段 32
经济杠杆 32
国家管理经济的法律手段 32
国家管理经济的行政手段 33
对外贸易 33
进口 33
出口 33
外贸平衡 33
出超 33
入超 33
资本主义基本矛盾 33
经济危机 33
经济危机的周期 33
法律常识 33
法律 33
我国的法律 34
宪法 34
刑法 35
民法 35
婚姻法 35
义务教育法 35
诉讼法 36
人民民主专政 36
人民代表大会制度 36
民族区域自治 36
公民 36
公民权利 36
公民义务 37
政治权利 37
一般违法行为 38
犯罪行为 38
反革命罪 38
故意杀人罪 39
危害公共安全罪 39
故意伤害罪 40
妨害社会管理秩序罪 40
妨害婚姻罪 41
渎职罪 41
刑罚 42
主刑 42
附加刑 42
正当防卫 42
社会主义法制 43
民事权利 43
财产所有权 43
人身权 44
民事责任 44
社会发展简史 44
社会发展史 44
古代类人猿 45
劳动 45
人类社会 45
生产力 46
生产资料 46
生产关系 46
氏族社会 46
阶级 47
国家 48
奴隶社会 48
自然经济 48
行会 49
地主 49
农民 49
封建地租 49
封建社会生产关系 49
劳役地租 50
实物地租 50
货币地租 50
高利贷 51
封建社会 51
产业革命 52
圈地运动 52
资本主义经济危机 53
剩余价值 53
劳动生产率 53
资本主义生产关系 53
垄断 53
帝国主义 54
国家资本主义 54
人民民主专政 55
社会主义生产关系 55
青少年修养道德 55
修养 56
爱国主义 56
科学 57
迷信 57
集体 57
集体主义 58
友谊 58
纪律 59
自强 59
自立精神 59
坚毅勇敢 59
批评与自我批评 60
艰苦奋斗 60
艰苦朴素 60
（二）基本原理 60
政治常识 60
1.国家是怎样产生的 60
2.国家性质由何决定 61
3.国家性质与国家职能的关系 61
4.国体和政体的关系 61
5.国家结构形式的种类 62
6.国家管理形式的类型 62
7.我国的国家结构形式和国家管理形式 63
8.我国人民民主专政的特点 63
9.我国的国家职能 64
10.“一国两制”和“一国两制”要讲两个方面 65
11.在“一国两制”问题上，香港、澳门和台湾的区别 65
12.提出“一国两制”构想的依据及其意义 65
13.马克思主义关于国家问题的基本观点 66
14.正确认识资产阶级民主 66
15.正确认识资产阶级民主的主要形式 67
16.社会主义民主是新型的民主制度 68
17.民主与国家的联系 68
18.资产阶级的普选制是维护资产阶级民主权利实现资产阶级专政的工具之一 69
19.人民政协 69
20.努力建设社会主义民主：社会主义民主建设是一个渐进发展的过程 70
21.政党的产生 71
22.政党的性质 71
23.资本主义国家政党制度的实质 71
24.政党的作用和消亡 71
25.资本主义国家政党制度的类型，两党制的主要作用和实质 72
26.中国政党的产生 72
27.中国国民党的产生和演变 72
28.中国共产党的产生 73
29.中国各民主党派的产生 73
30.中国共产党是中国社会主义事业的领导核心 73
31.党派关系；中国共产党领导的多党合作制度是我国政治制度中的一个特点和优点 74
32.民族问题 75
33.资本主义国家民族问题的实质是什么 75
34.我国社会主义制度下民族问题的主要内容 75
35.我国民族问题的实质，解决民族问题的基本原则和解决民族问题的基本政策 76
36.宗教的本质和作用 76
37.宗教信仰自由政策 76
38.和平与发展是当代国际社会的两大课题 77
39.战争与和平问题 77
40.发展问题 78
41.“和平演变”与反“和平演变”斗争的长期性 78
42.我国处理对外关系必须遵循的基本原则 79
43.我国独立自主的和平外交政策的主要内容和基本原则 79
44.联合国的宗旨 80
45.联合国组织和会员国必须遵守的基本原则 80
46.我国在国际社会中的地位和作用 80
人生观和世界观常识 81
1.哲学和世界观的关系 81
2.哲学与具体科学的关系 82
3.辩证唯物主义是科学的世界观 82
4.人们在认识世界和改造世界的活动中为什么需要哲学的指导 82
5.哲学的基本问题 83
6.世界的本质是物质的 83
7.物质和意识的辩证关系 84
8.社会存在和社会意识的关系 84
9.坚持从实际出发的唯物主义原则 85
10.物质和运动的关系 85
11.运动和静止的关系 86
12.物质运动形式的多样性 86
13.规律是客观的 86
14.按客观规律办事和发挥主观能动性的关系 86
15.世界是普遍联系的 87
16.必然性和偶然性关系 88
17.事物是变化发展的 88
18.内因与外因的辩证关系原理 88
19.唯物辩证法与形而上学的根本分岐 89
20.坚持两分法 89
21.具体问题具体分析 89
22.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系 90
23.主要矛盾和次要矛盾的关系 90
24.矛盾的主要方面与次要方面关系的原理 90
25.量变和质变的关系原理 91
26.新生事物是不可战胜的 91
27.实践的特点 92
28.实践的形式 92
29.实践在认识过程中的地位和作用 93
30.感性认识和理性认识的辩证关系 93
31.从理性认识再回到实践是更重要的一次飞跃 94
32.认识的反复性、无限性和上升性 94
33.真理的客观性 95
34.实践是检验真理的唯一标准 95
35.发展真理 95
36.为真理而斗争 96
37.理论与实践的辩证关系 96
38.从群众中来，到群众中去 97
39.人生观和世界观的关系 97
40.科学人生观和共产主义人生观的关系 97
41.个人和社会的关系 98
42.物质社会关系和思想社会关系之间的关系 98
43.人的本质 99
44.政治方向问题是人生的首要问题 99
45.社会主义社会处理人与人之间的社会关系的原则 100
46.自私观念是社会发展到一定历史阶段的产物 100
47.大公无私思想的物质基础 100
48.理想和现实的关系 101
49.实现个人理想与实现社会理想的关系 101
50.贡献和索取的关系 102
51.马克思主义幸福观的特征 103
52.成功与命运、机遇的关系 103
53.成功与失败的关系 104
54.成功的主观因素与客观因素 104
55.友谊与义气的区别 105
56.自由是历史的产物 105
57.自由与限制的关系 105
经济常识 106
1.物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 106
2.生产力与生产关系之间的原理 106
3.科学技术就是生产力 107
4.社会主义的根本任务就是发展生产力 108
5.经济规律的客观性和人的主观能动性的关系 108
6.我国现阶段以公有制为主体的多种经济成份并存的所有制结构 109
7.反对主张“私有化”的资产阶级自由化观点 109
8.商品经济的产生 110
9.商品是使用价值和价值的统一体 110
10.商品的价值量 111
11.商品的价值量和社会必要劳动时间、劳动生产率的关系 111
12.价值规律的内容、表现形式和作用 112
13.价值和价格的关系 112
14.货币的产生和本质 112
15.货币的基本职能 113
16.通货膨胀是怎么回事 113
17.社会主义商品经济存在原因 113
18.劳动力成为商品的条件 114
19.劳动力商品的使用价值 114
20.剩余价值是怎样产生的 115
21.社会主义企业的生产目的 115
22.商品价值的构成，c·v·m的含义 116
23.提高经济效益的重大意义 116
24.农业是国民经济的基础 117
25.家庭联产承包责任制的性质和作用 118
26.农业的产业结构有几个层次 118
27.土地适度规模经营 118
28.工业是国民经济的主导 119
29.农轻重协调发展 119
30.产业的划分 120
31.第三产业的结构和性质 120
32.消费服务事业 120
33.消费劳务商品的使用价值和价值 120
34.社会主义商品流通的地位和作用 121
35.社会银行的性质和作用 121
36.社会主义国民收入的分配 122
37.个人消费品的分配原则 122
38.正确处理积累和消费的比例关系 123
39.生活消费在社会主义再生产过程中的作用 123
40.对生活消费进行科学指导的必要性 124
41.社会主义国家怎样管理经济 124
42.社会主义国家对经济管理的手段 124
43.我国计划经济与市场调节相结合的形式 124
44.国家管理经济的经济手段 125
45.国家运用价格调节社会经济 125
46.国家正确发挥税收杠杆的作用 125
47.正确发挥信贷杠杆的作用 125
48.计划经济与市场调节相结合 126
49.独立自主与对外开放的关系 126
50.我国发展对外经济关系的具体内容 127
51.发展对外贸易的方针 127
52.我国引进技术的方针 127
53.我国利用外资的方针 128
54.什么是经济特区，我国建立经济特区的目的 128
55.坚决推进经济体制改革的基本理论依据和目标 128
56.我国经济体制改革的性质 129
57.我国经济建设分三步走的战略部署 129
58.树立国民经济持续稳定协调发展的思想 129
法律常识 129
1.青少年学习法律常识的意义 129
2.法律和道德的联系和区别 131
3.我国的主要法律 131
4.我国宪法是国家的根本大法 132
5.我国的国家制度 132
6.我国公民的基本权利 132
7.我国公民的基本义务 133
8.正确理解权利和义务的关系 133
9.我国的国家机构概况 133
10.违法和犯罪的关系 134
11.我国刑罚的目的和作用 134
12.社会主义法制的基本内容 135
13.正确认识守法和行使民主权利的关系 135
社会发展简史 135
1.劳动创造了人 135
2.在劳动基础上产生了人类社会 136
3.原始社会生产力的发展状况 136
4.原始社会生产关系的特点 136
5.原始社会的两次大分工 136
6.私有制的产生和原始社会的解体 136
7.阶级产生的前提条件 137
8.国家的产生及其实质 137
9.奴隶制生产关系的特点 138
10.奴隶社会的瓦解 138
11.封建生产关系的特点 138
12.农民起义的历史作用 139
13.资本的原始积累 139
14.资本主义生产关系的特点 140
15.产业革命对生产力和生产关系的影响 140
16.资产阶级的“民主国家” 140
17.资本主义经济危机产生的根源和实质 140
18.垄断是帝国主义最根本的特征 141
19.社会主义生产关系的特点 141
20.社会主义经济制度的特征 141
21.共产主义社会高级阶段的特征 141
青少年修养 142
1.青少年道德修养的主要内容 142
2.爱祖国的具体表现 142
3.当今爱国主义的核心是热爱社会主义祖国 142
4.为什么要爱人民 143
5.树立为人民服务的思想 143
6.劳动的伟大意义 143
7.社会主义现代化建设需要科学文化知识 144
8.攀登世界科学高峰对青少年有哪些要求 144
9.个人离不开集体 144
10.培养集体主义观点 144
11.加强纪律的重要意义 145
12.培养良好个人品德的重要性 145
13.现阶段为什么要提倡和发扬艰苦奋斗精神 145
14.提高审美能力 146
15.培养正当的兴趣和爱好 146
二、题型及解题思路篇 148
（一）审题 148
1.审题型 148
2.审客观性试题 149
3.审主观性试题 149
4.注意理论联系实际 149
（二）题型 150
1.填空题 150
2.选择题 152
3.简答题 172
4.简述题 174
5.比较说明题 177
6.判断说明题 181
7.论述说明题 186
三、答疑篇 193
政治常识 193
1.如何理解学习《政治常识》要坚持的一个原则、三种方法？ 193
2.为什么说认清近代中国的基本国情，是正确认识中国近代社会问题和革命问题的基本出发点和依据？ 194
3.为什么说建立社会主义制度是中国历史发展的必然？ 195
4.资本主义国家和社会主义国家在国体和政体上的本质区别有哪些？ 197
5.从中华人民共和国成立到1956年基本完成社会主义改造这段时期，我国人民民主专政是否在实质上已经是无产阶级专政？ 198
6.为什么社会主义国家是新型民主和新型专政相结合的国家？ 198
7.第二次世界大战后，资本主义国家执行对内对外职能有什么新特点？ 199
8.如何正确看待资本主义国家的“三权分立”原则？ 200
9.为什么说社会主义民主建设是一个逐步积累的渐进过程？ 202
10.我国人民代表大会制度为什么是我国的基本政治制度？ 203
11.我国的国家职能在不同的历史时期有哪些特点？ 204
12.有人说：“讲民主就应该让我想说什么就说什么，想做什么就做什么”为什么这种看法是错误的？ 205
13.我国的国家结构形式怎样？为什么说“一国两制”为我国的国家结构形式增添了新的内容？ 207
14.怎样认识发达资本主义国家的阶级斗争呢？ 208
15.为什么说“阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾，但仍在一定范围内存在而且在一定条件下还可能激化？ 210
16.阶级、国家、政党为什么是相互联系的？ 211
17.资产阶级国家政治制度的本质也是它的阶级性决定的吗？ 212
18.为什么说建设社会主义事业必须坚持共产党的领导？ 212
19.为什么说我国实行的共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的特点和优点？ 214
20.为什么说我国实行的共产党领导的多党合作的政党制度，根本不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，是符合中国国情的社会主义政党制度？ 216
21.为什么说军队是国家政权的主要组成部分？ 217
22.中国人民解放军成为新型人民军队有哪些重要标志？ 218
23.在我国，为什么说“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”？ 218
24.我国军队为什么要建设成革命化、现代化、正规化的…军队？ 219
25.三个世界及其划分是怎么回事？ 221
26.国际法渊源和国际法的主体是怎么一回事？ 221
27.含有涉外因素的民法关系是怎么一回事？ 222
28.为什么既要充分认识和平与发展问题是当今世界的两大主题，又不能忘记国际敌对势力对我国实行和平演变战略？ 223
人生观和世界观常识 224
1.能否把物质的唯一特性即客观实在理解为就是客观存在？ 224
2.既然世界上有物质现象和意识现象，为什么说世界是物质的？ 225
3.机器人有没有超人的“智慧”和“思维能力”？ 225
4.别人的思想在我的思想之外存在着，能否说对于我来说别人的思想是第一性的、客观的？ 227
5.“动中有静，静中有动”是什么意思？ 229
6.既然规律是客观的，为什么有的规律会产生，有的规律会失去作用？ 229
7.一切事物的联系都是具体的吗？ 230
8.前后不一致就是矛盾吗？为什么处处、时时都会遇到矛盾呢？ 230
9.为什么说具体问题具体分析是马克思主义最本质的东西，是马克思主义活的灵魂？ 232
10.为什么主要矛盾和矛盾的主要方面二者不能混淆？ 233
11.量变和质变、相对静止状态和显著变动状态，矛盾的又统一又斗争是什么关系？ 234
12.为什么必须树立“度”的观念？ 234
13.为什么说偶然性是必然性的补充和表现形式？ 235
14.新出现的事物就是新生事物吗？怎样区分新旧事物？ 237
15.在一定条件下，事物的暂时倒退叫不叫否定？ 239
16.人的正确思想是从实践中来的，那人的错误思想是否也是从实践中来的？ 240
17.为什么必须坚持理论和实践的具体的、历史的统一？ 241
18.从认识过程看，为什么完全不发生错误是不可能的？如何正确对待认识过程中发生的错误？ 242
19.实践是认识的基础，能否理解为实践是认识的起点？ 243
20.为什么说“在真理面前人人平等”？ 244
21.为什么正确的理论不能作为检验真理的标准？ 244
22.科学预见有没有真理性？ 245
23.为什么说辩证唯物主义的特点是科学性和革命性的高度统一？ 246
24.为什么没有辩证法的观点，就不能成为彻底的唯物主义者 247
25.辩证唯物主义认识论同唯心主义认识论、不可知论、旧唯物主义认识论有什么不同？ 248
26.人生观和世界观能不能相互代替？ 250
27.在社会主义初级阶段提倡科学人生观有没有必要和可能？ 251
28.如何认识青年的自我意识问题？ 253
29.为什么说人的本质是一切社会关系的总和？ 255
30.如何正确地理解和把握人的两种属性？ 256
31.为什么说没有正确的政治观点就等于没有灵魂？ 258
32.怎样划清正确处理人际关系与搞庸俗“关系学”的界限？ 258
33.在处理社会主义、集体主义与个人利益的关系时，也就是处理公与私的关系时，往往会有一种“公私融合”的观点，那么，这种观点是否正确呢？ 260
34.理想和空想、幻想有什么区别？ 262
35.为什么理想的实现要立足于现实？ 263
36.没有理想能够照样生活吗？ 264
37.怎样看待人生价值的社会性？ 266
38.青年学生如何看待“实现自我价值”问题？ 267
39.“人才”的含义是什么？为什么“人才”要在社会主义现代化建设中成长？ 268
40.如何从必然性与偶然性看成功、命运、机遇？ 269
41.中学生如何看待友谊和爱情？中学生能不能谈恋爱？ 270
42.为什么说自由是相对的、历史的和有条件的？ 272
43.法律和自由的关系的内容是什么？ 274
经济常识 277
1.我国建国已42年，为何生产力还相当落后？ 277
2.为什么要树立社会主义社会必须大力发展生产力的观念？ 278
3.生产关系的三个方面和生产关系的四个环节是否矛盾？ 281
4.我国为什么不能搞单一的生产资料公有制？ 282
5.我国是社会主义国家，为什么还存在商品经济？ 283
6.能否说，我国目前存在全民、集体、个体等经济形式，因此就有多层次的生产目的？ 285
7.为什么说社会主义制度下，一般说来适当发展个体经济不会产生资本主义？ 285
8.为什么说计划经济和商品经济是可以统一的？ 286
9.自然的作用会不会创造价值？在农业上，自然条件越好产量越大，酒埋在地窖的时间越长价格就越高，这不是说明自然也创造价值吗？ 287
10.价值是商品交换的基础，如果某人捡得一块黄金，他根本没有花费劳动，为什么还能高价交换？ 289
11.礼品是商品吗？我的礼品是从商店中买来的，还是商品吗？为什么？ 289
12.为什么说金、银并不天生就是货币，而货币天然是金银？ 289
13.为什么用金、银或其他金属铸成的货币可以用纸币来代替？ 290
14.价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换。那为什么商品在市场上出卖的价格有时比价值高，有时比价值低？ 290
15.资本家得到的剩余价值是不是资本家经营管理企业的脑力劳动报酬？ 291
16.当代资本主义国家实行生产自动化和使用机器人后，马克思的劳动价值论和剩余价值理论是否发生变化了？ 292
17.资本主义企业之间的竞争与社会主义企业之间的竞争是一致的吗？ 293
18.鼓励“三资”企业，会不会招致外国资本家对我国的经济控制？ 294
19.“凡是工厂就是企业，凡是企业都是工厂”。这种说法对吗？为什么？ 294
20.所有权和经营权分开在理论和实践上有根据吗？ 295
21.“合同工制是资本主义雇佣劳动制，因此，我国实行合同工制，劳动者的主人翁地位被削弱了。”这种看法对吗？为什么？ 296
22.实行厂长负责制会剥夺工人当家作主的权利吗？ 298
23.在我国农村实行新的经营体制为什么能促进生产发展？ 299
24.在我国农村搞适度规模经营，为什么是生产力发展的必然趋势？ 301
25.为什么说农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导？ 301
26.农、轻、重是安排国民经济计划的先后次序，还是这三个部门发展速度的高低次序？ 303
27.第三产业并不生产物质产品，为什么要称它为产业？ 304
28.我国一度出现流通领域膨胀的现象，这是否说明我国的商业已经超前发展了？ 305
29.社会主义银行和资本主义银行是不是一样的？ 306
30.组织商品流通为什么要减少不必要的流通环节？ 306
31.工农业总产值、社会总产值、国民收入、国民生产总值四大指标为什么都是宏观上反映了国民经济发展的综合性指标？ 307
32.为什么说社会主义国民收入分配反映了国家、集体和个人三者之间的物质利益的一致性、这是社会主义国民收入分配的重要原则？………………………（309）… 307
33.实行多种分配方式会不会动摇社会主义按劳分配的原则？ 310
34.社会总需求和社会总供给为什么会出现不平衡？ 312
35.为什么说在我国社会主义初级阶段，雇佣劳动是一种必然的经济现象？ 312
36.为什么对国民经济的管理要实行计划调节和市场调节相结合的原则？ 314
37.有计划、按比例发展规律和价值规律的客观要求有一致的方向吗？ 316
38.社会主义经济的比例失调和资本主义的经济危机是一样的吗？ 317
39.经济杠杆是什么？为什么要综合运用经济杠杆？ 317
40.我国实行的对外开放政策同旧中国的“门户开放”是不是一回事？ 320
41.实行对外开放同坚持四项基本原则是矛盾的吗？ 321
42.经济特区“特”在哪里？是新租界吗？ 321
43.以前说没有外债是经济形势大好的标志，现在借了不少外债，还能不能说形势大好？ 323
44.利用外资，允许外商来我国投资办厂会不会冲击社会主义经济的基础？ 324
45.为什么要坚持改革开放的社会主义方向？ 325
四、作家、作品篇 327
孔子 327
墨子 328
孟子 328
屈原 329
项羽 329
刘邦 330
董仲舒 330
司马迁 331
王充 331
张衡 331
范缜 332
祖冲之 332
朱熹 332
陆象山 333
洪秀全 333
严复 334
康有为 334
谭嗣同 335
章炳麟 335
梁启超 336
孙中山 337
胡适 338
陈家庚 338
陈独秀 339
朱德 339
李大钊 341
李四光 341
郭沫若 342
刘伯承 342
毛泽东 343
邓中夏 346
恽代英 347
夏明翰 348
董必武 348
贺龙 349
张国焘 350
叶剑英 350
彭德怀 352
周恩来 352
方志敏 354
瞿秋白 354
徐向前 355
邓小平 356
江泽民 357
雷锋 358
赫拉克利特 358
克拉底鲁 358
苏格拉底 359
德漠克利特 359
柏拉图 359
亚里士多德 360
伊壁鸠鲁 361
卢克莱修 361
但丁 362
达·芬奇 362
哥伦布 362
爱因斯坦 363
米开朗基罗 363
闵采尔 364
哥白尼 364
莫尔 364
布鲁诺 365
培根 365
霍布斯 366
笛卡儿 367
牛顿 368
贝克莱 368
休谟 369
欧文 369
伏尔泰 370
莎士比亚 370
威廉·配第 371
亚当·斯密 371
圣西门 372
大卫·李嘉图 372
蒲鲁东 373
傅立叶 374
孟德斯鸠 374
富兰克林 375
卢梭 375
狄德罗 376
爱尔维修 377
歌德 377
爱迪生 378
康德 378
黑格尔 379
费尔巴哈 380
杜林 380
基佐 381
米涅 381
伯恩施坦 382
考茨基 382
马克思 383
恩格斯 384
列宁 385
斯大林 386
《马克思恩格斯全集》 387
《马克思和语言学》 387
《马克思主义和民族问题》 387
《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 387
《资本论》 388
《反杜林论》 388
《反对自由主义》 388
《反对本本主义》 388
《关于费尔巴哈的提纲》 389
《无产阶级革命和叛徒考茨基》 389
《列宁全集》 389
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 389
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 390
《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》 390
《中国社会各阶级的分析》 390
《中国革命和中国共产党》 390
《在延安文艺座谈会上的讲话》 391
《在扩大的中央工作会议上的讲话》 391
《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 391
《论政策》 391
《论持久战》 392
《论十大关系》 392
《论联合政府》 392
《论知识分子问题》 392
《论人民民主专政》 393
《论共产党员的修养》 393
《社会主义史话》 393
《社会主义从空想到科学的发展》 393
《〈共产党人〉发刊词》 394
《共产党宣言》 394
《邓小平文选》 394
《邓小平论改革开放》 394
《邓小平同志论坚持四项基本原则反对资产阶级自由化》 395
《人生的求索》 395
《人才学概说》 395
《人生的最佳选择》 395
《人的一生应当怎样度过》 395
《中学集》 395
《中外哲理散文选》 396
《中学生应该怎样学习》 396
《对马列学院第一班学员的讲话》 396
《英国工人阶级状况》 396
《哲学的贫困》 396
《路易·波拿巴的雾月十八日》 397
《哥达纲领批判》 397
《家庭、私有制和国家的起源》 397
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 397
《怎么办》 398
《进一步、退两步》 398
《唯物主义和经验批判主义》 398
《卡尔·马克思》 398
《帝国主义是资本主义的最高阶段》 398
《国家与革命》 399
《伟大的创举》 399
《苏联社会主义经济问题》 399
《湖南农民运动考察报告》 399
《实践论》 399
《矛盾论》 400
《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》 400
《大量吸收知识分子》 400
《青年运动的方向》 400
《纪念白求恩》 401
《新民主主义论》 401
《改造我们的学习》 401
《农村调查的序言和跋》 401
《整顿党的作风》 402
《为人民服务》 402
《目前形势和我们的任务》 402
《加强党的纪律检查工作》 402
《毛泽东选集》 403
《朱德选集》 403
《刘少奇选集》 403
《周恩来选集》 404
《建设有中国特色的社会主义》 404
《陈云文选》 404
《专政要继续，民主要扩大》 404
《尊重知识，尊重人才》 405
《严格遵守党的纪律》 405
《青年心理健康顾问》 405
《年青的朋友请锻炼你的口才》 405
《恩格斯青年时代》 406
《名人集》 406
《北京青年英烈录》 406
《同青少年谈法律》 406
《老一代革命家家书选》 407
《迈好中学第一步》 407
《强者的路》 407
《接力书信集》 407
《做有经济头脑的人》 408
《大屠杀》 408
《审美谈》 408
《可爱的中国》 408
《外国人看中国》 408
《理想教育萃编》 409
《时代的思考》 409
《自强者笔记》 409
《读书方法纵横谈》 409
五、附 录篇 410
中国民主党派简介 410
中国国民党革命委员会 410
中国民主同盟 411
中国民主促进会 413
中国农工民主党 414
中国民主建国会 415
中国致公党 417
九三学社 418
台湾民主自治同盟 419
《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》摘要 420
两党制是实现资产阶级统治的一个形式 425
社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程 428