绪论 音乐学的历史、现状与方法 1
第一节 中国音乐学发展的历史进程 2
第二节 新中国音乐学方法论的发展 12
第三节 中国当代音乐学研究方法论的特点 25
结语 30
第一章 音乐美学 32
第一节 学科前的艰难草创（1949—1965） 33
第二节 学科的建立与发展（1979—） 40
第二章 音乐社会学 63
第一节 中国音乐社会学出现的思想前提 64
第二节 20世纪80、90年代的中国音乐社会学 70
第三节 未来中国音乐社会学的发展展望 79
第三章 音乐批评研究 83
第一节 “一元笼统”下的历史演进 84
第二节 “三足鼎立”中的观念对峙 95
第三节 “多元并存”里的音乐批评 106
结论 113
第四章 音乐声学 115
第一节 音乐声学总论著述 116
第二节 中国音乐声学史研究 117
第三节 乐律学研究 118
第四节 乐器声学研究 123
第五节 歌唱声学 127
第六节 音乐厅堂声学 128
第七节 音乐声主观评价 130
第八节 计算机音乐 131
第九节 研究机构的建立和学术交流 133
结语 133
第五章 音乐形态学 136
第一节 概述 137
第二节 研究方法 137
第三节 研究对象 151
结语 176
第六章 音乐心理学 178
第一节 沉寂的30年 178
第二节 活跃的20年 180
第三节 中国音乐心理学在21世纪发展的趋向 194
第七章 民族音乐学 198
第一节 20世纪50—70年代末的发展情况 199
第二节 70年代末以来的情况 206
第八章 传统音乐学 225
第一节 全面展开阶段（50—70年代） 226
第二节 纵深发展阶段（80年代至世纪末） 235
第九章 少数民族音乐研究 244
第一节 中国少数民族音乐研究的创建 244
第二节 中国少数民族音乐研究的拓展 253
第十章 中国古代音乐史学 273
第一节 1949年以来中国古代音乐史研究概况 273
第二节 通史性著述 281
第三节 音乐史学的基础性研究工作 284
第四节 专题及断代研究重要成果举例 290
第十一章 中国近现代音乐史学 309
第一节 从革命音乐家研究到学科起步 309
第二节 近现代音乐史研究在新时期：学术会议与学术争鸣 312
第三节 近现代音乐史研究在新时期：专题研究、专著与史料 316
第四节 20世纪90年代至世纪末：回顾与反思 320
第五节 新世纪开篇：重写音乐史 325
第十二章 中国当代音乐研究 328
第一节 史前播种：在疾风暴雨中萌芽 328
第二节 早期建设：在拨乱反正中起步 330
第三节 中期建设：在“回顾与反思”中确立 333
第四节 近期建设：在多元格局中繁荣 338
第五节 当下任务：在实践中完善学科建设 342
简短结语 344
第十三章 西方音乐史学 346
第一节 在艰难与曲折中前进 346
第二节 在机遇与奋发中繁荣 352
第十四章 音乐文献学 371
第一节 中国当代音乐文献学的构建 372
第二节 新中国的音乐书刊 375
第三节 中国当代音乐文献的研究 377
第四节 当代音乐文献的翻译 385
第十五章 音乐传播研究 389
第一节 现代传媒引发的思虑 390
第二节 中国当代音乐传播研究的萌芽 391
第三节 中国当代音乐传播学的崛起 395
第四节 当代中国音乐传播研究的现实命题和发展前瞻 397
第十六章 音乐表演艺术研究 400
第一节 中国音乐表演艺术理论的初建 400
第二节 新时期的声乐理论研究 403
第三节 新时期的器乐理论研究 409
第四节 指挥学科的建设及理论研究 427
第五节 走向新世纪的中国音乐表演艺术学 440
第十七章 音乐教育学 446
第一节 引言：音乐教育学学科定义及其基本范畴 446
第二节 我国当代音乐教育研究的历史背景 450
第三节 建国至改革开放以前的我国音乐教育研究 453
第四节 我国当代音乐教育学学科的形成与发展 456
第五节 我国当代音乐教育学研究存在的问题 468
第六节 未完成的结语 474
第十八章 音乐治疗学 477
第一节 音乐治疗学的定义和学科分野 477
第二节 音乐治疗作品的创作 479
第三节 音乐治疗学的学术流派 481
第四节 学科队伍特点和理论研究成果 482
第五节 临床应用研究百花齐放 486
第六节 独具特色的中医音乐治疗理论和方法 496
思考和小结 498
结语 走向新世纪的中国音乐学 501
后记 513