一、成人教育基本理论研究 1
1.0 成人教育基本理论研究综述 2
1.1 成人教育内涵和属性研究 8
1.2 成人教育功能和特征研究 21
1.3 成人教育结构体系研究 33
1.4 成人教育学习论研究 41
1.5 成人教育课程论研究 62
1.6 成人教育教学论研究 76
1.7 成人教育德育论研究 86
二、成人教育分支学科研究 95
2.0 成人教育分支学科研究综述 96
2.1 成人教育学科体系结构研究 100
2.2 成人教育心理学研究 109
2.3 成人教育哲学研究 119
2.4 成人教育经济学研究 125
2.5 成人教育社会学研究 134
2.6 成人教育管理学研究 143
2.7 成人教育政策法规研究 151
2.8 成人教育发展战略研究 157
三、成人教育类别研究 167
3.0 成人教育类别研究综述 168
3.1 成人高等教育研究 173
3.2 自学考试研究 195
3.3 人力资源培训开发研究 207
3.4 企业教育研究 214
3.5 现代远程教育研究 234
3.6 社区成人教育研究 255
3.7 农村成人教育研究 273
3.8 妇女成人教育研究 284
3.9 少数民族成人教育研究 293
3.10 老年教育研究 304
3.11 教师继续教育研究 316
3.12 专业技术人员和管理人员继续教育研究 329
四、中国成人教育史研究 342
4.0 中国成人教育史研究综述 343
4.1 中国各类成人教育史研究 348
五、外国成人教育研究 368
5.0 外国成人教育研究综述 369
5.1 成人教育的国别研究 373
5.2 成人教育的跨国研究 395
5.3 外国成人教育史研究 426
六、成人教育相关重点问题研究 448
6.0 成人教育相关重点问题研究综述 449
6.1 终身教育、终生学习及体系研究 453
6.2 学习社会研究 472
6.3 学习型组织研究 488
附录1 成人教育研究者简介 507
附录2 2000～2005年全国成人教育规划课题目录 526
附录3 公开发行的成人教育期刊 530