第一章 心理健康 从我做起 1
第一节 健康的概念 4
第二节 心理健康的概念 5
第三节 医学生心理健康现状 19
第四节 心理健康自我保健法 23
回顾与思考 30
扩展阅读 心理危机的识别与处理 30
第二章 改变角色 适应环境 32
第一节 概述 32
第二节 医学生心理发展的基本特征 40
第三节 医学生的角色改变与环境适应 43
第四节 掌握良好的应对策略 48
回顾与思考 55
扩展阅读 生活不相信理由，成长取决于此时此地的努力 55
第三章 以学业为主 全面发展 62
第一节 大学的学习特点 62
第二节 医学生的学习特点 72
第三节 掌握科学的学习方法 85
回顾与思考 87
扩展阅读 美国医学教育 88
第四章 与人交往 其乐无穷 90
第一节 人际交往概述 90
第二节 影响医学生人际交往的因素 95
第三节 医学生人际交往的主要障碍及原因 100
第四节 医学生良好人际关系的建立 107
回顾与思考 110
扩展阅读 人际关系 110
第五章 认识自我 发展自我 117
第一节 我是谁——自我意识概述 117
第二节 认识你自己——医学生自我意识的特征及问题 122
第三节 超越自我——医学生自我意识的健康发展 130
第四节 网住一个美好世界——医学生自我意识与网络成瘾防治 134
回顾与思考 140
扩展阅读 自我察觉 141
第六章 两性交往 酸甜苦辣 146
第一节 解读“性” 146
第二节 丘比特的神箭——理解爱情 156
第三节 港湾？围城？——理解婚姻 166
回顾与思考 171
扩展阅读 有关的爱情理论 171
第七章 认识贫困 主动成长 174
第一节 关于贫困的若干思考 174
第二节 高校贫困生心理特点及原因分析 179
第三节 解决高校贫困生心理健康问题的对策 191
回顾与思考 195
扩展阅读 贫困生自立典型事例 195
第八章 健全人格 医不自误 198
第一节 医学生人格与医学生综合征 198
第二节 医学生综合征的形成原因分析 206
第三节 医学生综合征的主要表现 209
第四节 医学生综合征的预防与矫治 210
回顾与思考 212
扩展阅读 医学生生产实习中的“勤”与“思” 213
第九章 人文是根 科学成树 215
第一节 理解《医学生誓言》 215
第二节 追问医学生的人文精神 216
第三节 医学生的两只“慧眼” 223
回顾与思考 230
扩展阅读 完整的人 230
参考文献 232