第一章 当代大学生与社会和谐发展是当代高校德育的主题 1
第一节 当代大学生的主要特点 1
第二节 当代大学生与社会和谐发展的涵义 8
第三节 当代大学生与社会和谐发展是当代高校德育的主题 25
第二章 当代大学生与社会和谐发展的哲学依据 37
第一节 当代大学生与社会和谐发展的本体论依据——主体与客体 37
第二节 当代大学生与社会和谐发展的认识论依据——主观与客观 46
第三节 当代大学生与社会和谐发展的方法论依据——个性与共性 54
第四节 当代大学生与社会和谐发展的价值论依据——目的与手段 62
第三章 当代大学生与社会和谐发展的经济根源 71
第一节 改革开放的深入推动当代大学生与社会和谐发展 71
第二节 市场经济的建立推进当代大学生与社会和谐发展 80
第三节 现代科技的发展促进当代大学生与社会和谐发展 93
第四节 经济全球化的趋势带动当代大学生与社会和谐发展 103
第四章 当代大学生与社会和谐发展的其他社会条件 113
第一节 民主政治的形成 113
第二节 伦理道德的维护 136
第三节 社会文明的提升 145
第五章 当代大学生与社会和谐发展的人本基础 160
第一节 人的需要的满足是当代大学生与社会和谐发展的动力源泉 160
第二节 人的本质的确证是当代大学生与社会和谐发展的应有之义 170
第三节 人的价值的实现是当代大学生与社会和谐发展的目的归宿 182
第四节 人的作用的发挥是当代大学生与社会和谐发展的本质诉求 192
第六章 当代大学生与社会和谐发展的道德心理因素 203
第一节 提高道德认识，促进当代大学生与社会和谐发展 203
第二节 培养道德情感，促进当代大学生与社会和谐发展 209
第三节 磨炼道德意志，促进当代大学生与社会和谐发展 216
第四节 养成道德行为能力，促进当代大学生与社会和谐发展 220
第七章 当代大学生与社会和谐发展关系的理顺 227
第一节 个人主义的失误 227
第二节 合理利己主义的不合理与虚假集体主义的虚假 234
第三节 真实集体主义作为当代高校德育原则的正确性 240
第八章 适应并促进当代大学生与社会和谐发展的当代高校德育 254
第一节 以人为本的德育——适应并促进当代大学生全面发展 254
第二节 主体性德育——适应并促进当代大学生自主发展 268
第三节 自律性德育——适应并促进当代大学生自觉与社会和谐发展 279
第四节 发展性德育——适应并促进当代大学生持续发展 288
参考文献 300
后记 306