第一章 绪论 1
第一节 心理学的性质 1
一、个体心理现象的粗略分类 1
二、心理学是科学大家庭中的成员 7
第二节 心理学的方法 11
一、心理学研究设计的基本原则 11
二、心理学研究的基本方法 16
热点问题讨论1-1：元分析 26
第三节 心理学的历史和现状 27
一、古代心理学思想 27
二、科学心理学的诞生 29
三、现代心理学的学派纷争 32
四、当代心理学的特点 38
热点问题讨论1-2：文化与心理关系的研究模式 40
心理学与人生1-1：心理学的应用前景宽广 45
复习与思考 46
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第二章 心理的生物基础 48
第一节 神经系统与神经元 48
一、中枢神经系统的结构和机能 48
二、周围神经系统的结构和机能 51
三、神经元的结构和机能 52
第二节 脑的三大机能系统 54
一、感觉机能系统 54
二、运动机能系统 57
三、联络机能系统 59
心理学与人生2-1：利手 60
第三节 脑机制的研究方法 63
一、刺激法 63
二、损毁法和切除法 63
三、脑电图 64
四、微电极记录法 64
五、脑成像技术 65
六、经颅磁刺激技术 67
七、未来研究手段 68
第四节 内分泌系统 68
心理学与人生2-2：药物增高 70
第五节 遗传对行为的影响 71
一、遗传的物质载体 72
二、行为遗传学的研究 74
热点问题讨论2-3：遗传与环境 75
复习与思考 78
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第三章 心理的环境基础 80
第一节 环境的内容 80
一、什么是环境 80
二、环境对心理的普遍制约作用 81
三、心理学家关于环境的理论 82
第二节 自然环境 86
一、空气质量与心理 86
二、噪声与心理 88
三、社会密度 89
心理学与人生3-1：应对环境污染 90
四、自然灾害的影响 91
热点问题讨论3-1：技术性灾害的严重危害 92
第三节 文化传统与拷贝世界 94
一、文化传统 94
二、拷贝世界 97
心理学与人生3-1：网络 99
第四节 社会影响 100
一、从众与服从 100
热点问题讨论3-2：角色要求与人类良知 107
二、团体影响 108
第五节 舆论、风俗和时尚 112
一、舆论 112
二、风俗 113
三、时尚 114
复习与思考 115
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第四章 人的毕生发展 116
第一节 概述 116
一、先天与后天的关系 116
二、年龄特征与个别差异的关系 118
热点问题讨论4-1：中西方的发展观 119
三、毕生发展的研究方法 121
第二节 孕期与婴儿期 123
一、出生前的发展 123
二、婴儿期的发展 124
心理学与人生4-1：母乳喂养好处多 127
心理学与人生4-2：没妈的孩子与受虐待的孩子 132
第三节 幼儿期和儿童期 134
一、体能发展 134
二、认知发展 135
三、道德发展 138
第四节 青少年期 142
一、青春期体验 142
二、自我意识的增强 143
三、与父母的冲突 143
四、对性行为的态度 144
五、同一性的探寻 144
第五节 成年期 146
一、成年早期 146
二、成年中期 146
三、成年晚期 147
四、面对死亡 147
热点问题讨论4-2：人生八阶段 148
复习与思考 150
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第五章 需要、动机与价值观 152
第一节 概述 152
一、什么是需要和动机 152
二、几个相关的概念 154
三、需要和动机的种类 155
四、动机强度与工作效率 157
第二节 生物性需要 158
一、进食需要 158
心理学与人生5-1：肥胖 160
二、饮水需要 161
三、睡眠和觉醒的需要 162
四、性需要 162
心理学与人生5-2：人类性反应 164
第三节 社会性需要 167
一、成就需要 167
二、交往需要 170
三、权力需要 171
热点问题讨论5-1：马斯洛的需要层次理论 173
第四节 动机理论 175
一、精神分析的动机理论 175
二、内驱力降低理论 176
三、期望理论 177
心理学与人生5-3：努力是把双刃剑 179
第五节 价值观 180
一、价值观及其特征 180
二、价值观的结构 181
三、价值观的表现形式 182
心理学与人生5-4：心理学将有助于个人与组织的双向选择 183
热点问题讨论5-2：当代中国青年价值观 185
复习与思考 187
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第六章 感觉 189
第一节 概述 189
一、什么是感觉 189
二、感觉信息的神经加工机制 190
三、感觉的种类 193
心理学与人生6-1：虚拟现实 194
第二节 感觉的基本规律 195
一、感觉阈限 195
热点问题讨论6-1：阈下感觉 196
二、感觉适应 199
三、感觉后效 201
四、感觉对比 202
第三节 视觉 203
一、视觉的物理刺激 203
二、视觉的生理机制 204
三、视觉感受性 206
四、色觉理论 209
热点问题讨论6-2：奇异的视觉现象 211
第四节 听觉 212
一、听觉的物理刺激 212
二、听觉的生理机制 214
三、听觉感受性 214
四、听觉理论 215
心理学与人生6-2：失聪 218
第五节 其他感觉 219
一、嗅觉和味觉 219
二、皮肤感觉 220
三、动觉和平衡觉 221
四、内脏感觉 221
复习与思考 222
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第七章 知觉 223
第一节 概述 223
一、什么是知觉 223
二、知觉的信息加工机制 224
热点问题讨论7-1：人脸识别 227
三、知觉的种类 229
心理学与人生7-1：超感知觉 229
第二节 知觉的特征 231
一、知觉的对象性 231
二、知觉的整体性 234
三、知觉的理解性 236
四、知觉的恒常性 237
心理学与人生7-2：眼见为实？ 240
第三节 空间知觉 242
一、空间知觉的参考系 242
二、视空间知觉 243
三、听空间知觉 247
第四节 时间知觉 248
一、时间知觉的参考系 249
二、知觉到的现在 249
三、时间知觉和空间事件 252
第五节 运动知觉 253
一、运动知觉的参考系 254
二、真动知觉 254
三、似动知觉 255
第六节 错觉 257
一、错觉及其种类 257
二、错觉产生的原因 259
热点问题讨论7-2：月亮错觉 260
复习与思考 261
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第八章 意识与注意 263
第一节 概述 263
一、什么是意识 263
二、意识水平 265
三、意识状态 266
心理学与人生8-1：白日梦 267
四、注意与意识 268
第二节 注意的种类与机制 269
一、注意的种类 269
二、注意的生理机制 273
三、注意的认知机制 276
第三节 睡眠与梦 282
一、睡眠及其功能 282
二、睡眠周期 284
三、睡眠障碍 285
心理学与人生8-2：对付失眠的有效办法 286
四、梦 288
热点问题讨论8-1：释梦 290
第四节 催眠 291
一、催眠及其诱导 291
二、催眠感受性 292
三、催眠的状态 293
四、催眠理论 294
心理学与人生8-3：入静 296
第五节 药物与意识状态 298
一、精神药物的一般效应 298
二、精神药物与异常意识状态 299
心理学与人生8-4：哪些因素容易导致青少年吸毒 304
复习与思考 305
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第九章 学习 307
第一节 概述 307
一、什么是学习 307
二、学习的两种研究取向 308
第二节 经典条件作用 310
一、巴甫洛夫的实验范式 310
二、经典条件作用原理 312
三、经典条件作用原理的运用 315
第三节 操作条件作用 317
一、斯金纳的实验范式 317
二、操作条件作用原理 318
热点问题讨论9-1：赞成与反对惩罚 322
三、操作条件作用原理的运用 323
第四节 认知学习 325
一、经典条件作用中的认知因素 325
二、操作条件作用中的认知因素 326
三、潜伏学习 327
热点问题讨论9-2：动物认知 329
四、观察学习 330
五、自我调节学习 331
心理学与人生9-1：学会自我调节学习 333
第五节 学习迁移 335
一、学习迁移及其种类 335
二、迁移理论 336
复习与思考 337
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第十章 记忆 339
第一节 概述 339
一、什么是记忆 339
二、记忆系统 340
三、记忆的种类 341
热点问题讨论10-1：内隐记忆与虚假记忆 342
四、记忆的神经生理机制 344
第二节 感觉记忆 347
一、图像记忆 347
二、音响记忆 348
三、感觉记忆的特征 349
第三节 短时记忆 349
一、双重记忆理论的证据 349
二、短时记忆的特征 351
热点问题讨论10-2：工作记忆 356
第四节 长时记忆 358
一、记忆的构建 359
二、记忆的组织 361
三、记忆的测量 363
四、信息储存的动态变化 365
心理学与人生10-1：自传式记忆与记忆扭曲 369
五、记忆的策略 371
心理学与人生10-2：动机作用与记忆效率 373
第五节 遗忘 374
一、编码缺失 374
热点问题讨论10-3：闪光灯记忆 375
二、衰退 376
三、干扰 377
四、提取失败 380
五、动机性遗忘 381
复习与思考 382
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第十一章 思维 383
第一节 概述 383
一、什么是思维 383
二、思维的种类 384
心理学与人生11-1：形象思维和想象的重要性 384
三、思维的神经生理机制 387
第二节 概念形成 389
一、概念及其结构 389
二、概念形成的过程 390
三、影响概念形成的因素 392
第三节 推理 394
一、推理及其种类 394
二、影响推理的因素 397
第四节 问题解决 398
一、问题与问题解决 399
二、问题解决的过程 400
三、问题解决策略 401
四、影响问题解决的因素 404
热点问题讨论11-1：直觉 410
第五节 创造性思维 413
一、创造性思维的过程 413
二、创造者的思维特点 415
三、创造性思维的测量 416
热点问题讨论11-2：创造力 418
复习与思考 420
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第十二章 语言 421
第一节 概述 421
一、语言及其属性 421
二、语言的结构 422
热点问题讨论12-1：语言决定思维吗？ 424
三、语言的种类 426
四、语言的生理机制 428
第二节 语言习得 432
一、儿童语言发展的基本阶段 432
心理学与人生12-1：语言习得的关键期 438
二、语言习得的理论 439
热点问题讨论12-2：动物能习得人类语言吗？ 443
第三节 语言产生 445
一、语言产生的过程 445
二、语言产生的转换机制 447
三、语言产生的单位 448
四、影响语言产生的因素 449
第四节 语言理解 450
一、语言理解及其水平 450
二、语言理解的过程 451
热点问题讨论12-3：我们是如何知觉言语的？ 452
三、影响语言理解的因素 455
复习与思考 458
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第十三章 情绪 459
第一节 概述 459
一、什么是情绪 459
二、情绪的功能 460
三、情绪的生理机制 461
热点问题讨论13-1：测谎仪 463
第二节 情绪体验 465
一、情绪体验的维度 465
二、基本情绪的分类 469
第三节 情绪状态 471
一、情调 471
二、心境 472
三、激情 474
四、应激 474
心理学与人生13-1：应激评定量表 475
五、情操 476
第四节 表情 478
一、文化与表情 479
二、情绪识别 482
心理学与人生13-2：识破欺骗 485
第五节 情绪理论 487
一、詹姆斯—兰格的外周情绪理论 488
心理学与人生13-3：假装的表情 490
二、坎农—巴德的丘脑情绪理论 491
三、沙赫特—辛格的激活归因情绪理论 492
四、阿诺德—拉扎鲁斯的认知评价情绪理论 494
复习与思考 495
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第十四章 意志 496
第一节 概述 496
一、什么是意志 496
二、意志与自由 497
三、意志过程 498
四、意志的生理机制 499
五、知、情、意的关系 500
第二节 意志的心理结构 501
一、目标 501
二、抱负水平 505
三、冲突与矛盾心理 506
四、自信心 507
心理学与人生14-1：影响自信心的重要因素 508
五、决策 509
第三节 意志控制与失控 510
一、意志控制 510
二、失控 511
热点问题讨论14-1：冲动控制障碍 512
热点问题讨论14-2：内控与外控 516
第四节 意志品质 518
一、意志品质及其种类 518
热点问题讨论14-3：坚韧性也许是一种综合性的意志品质 520
二、意志品质与时间管理 522
复习与思考 524
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第十五章 智力 525
第一节 概述 525
一、什么是智力 525
二、与智力相关的几个概念 526
三、心理测量的必备条件 527
第二节 智力测验 530
一、比纳—西蒙智力量表与心理年龄 530
二、斯坦福—比纳智力量表与智商 531
三、韦克斯勒智力量表与离差智商 533
热点问题讨论15-1：智力测验的文化公平问题 536
第三节 智力结构 537
一、智力的因素说 537
二、智力结构说 540
三、斯滕伯格的智力三元论 544
四、加德纳的多元智力观 545
五、情绪智力 547
第四节 智力发展 548
一、智力发展的一般趋势 548
二、影响智力形成和发展的因素 550
热点问题讨论15-2：智力的种族差异 552
心理学与人生15-1：性别与智力 555
第五节 智力特殊者 556
一、超常儿童 556
二、智能不足者 559
热点问题讨论15-3：白痴学者 560
复习与思考 561
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第十六章 人格 563
第一节 概述 563
一、什么是人格 563
二、人格的基本特性 564
三、气质与人格 566
四、性格与人格 569
五、认知风格与人格 570
六、人格理论 573
第二节 人格精神分析论和人本论 573
一、人格的精神分析论 574
热点问题讨论16-1：探索潜意识 575
二、人格的人本论 582
热点问题讨论16-2：探索自我 587
第三节 人格的特质论和学习论 589
一、人格的特质论 589
热点问题讨论16-3：中国人的七因素模型和六因素模型 595
二、人格的学习论 596
热点问题讨论16-4：哪一种人格理论最合理？ 602
第四节 人格评鉴 604
一、自陈量表 604
二、投射测验 608
三、其他方法 610
复习与思考 611
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参考文献 613
索引 654