上篇 案例编写 3
第一章 概述 3
第一节 案例属性 4
第二节 案例的作用与意义 7
第三节 对编写人员的素质要求 10
第二章 案例分类 13
第一节 分类的方法 13
第二节 三级分类法 15
第三节 案例的基本类型 19
第三章 案例选题 66
第一节 选题的原则和要求 66
第二节 选题的方法 69
第四章 案例资料 72
第一节 案例资料的分类 72
第二节 搜集案例资料的原则和要求 76
第三节 搜集案例资料的方法 80
第四节 整理案例资料 89
第五章 案例编写特点 94
第一节 案例标题 94
第二节 案例结构 98
第三节 案例语言 100
第六章 案例编写要则 103
第一节 制订编写计划 103
第二节 案例构思 106
第三节 情景描述 108
第四节 各类型案例的编写特点 111
第七章 案例编写方法 118
第一节 导语的编写 118
第二节 主体的编写 121
第三节 结尾的编写 123
第四节 附录的编写 125
第五节 案例的检查与修改 128
第八章 案例编写示例 130
第一节 一气呵成式案例 130
第二节 叙事式案例 132
第三节 多案组合式案例 136
第四节 剧本式案例 137
下篇 案例教学 143
第九章 概述 143
第一节 案例教学的发展与我国现状 143
第二节 案例教学的意义和作用 146
第三节 正确认识和运用案例教学 149
第十章 案例教学的基本特点 153
第一节 适用特点 153
第二节 施教特点 155
第三节 与讲授式教学的特点比较 158
第十一章 教学案例 162
第一节 选择（编写）教学案例 162
第二节 编辑（编写）案例教学资料 165
第三节 改编案例 167
第四节 案例使用 185
第十二章 案例教学准备 189
第一节 开展需求调研 189
第二节 确定教学（培训）目标 192
第三节 研究教学任务 194
第四节 设计实施方案 200
第五节 进行场地安排 205
第十三章 案例分析 209
第一节 案例分析的作用 209
第二节 案例分析的依据 211
第三节 案例分析的原则 214
第四节 案例分析的方式方法 217
第十四章 案例研讨 223
第一节 基本要求 223
第二节 研讨的组织 226
第三节 研讨效果的提升 231
第十五章 案例教学主导与调控 236
第一节 主导与调控的要求 236
第二节 主导与调控的方法 240
第三节 主导与调控的主要时机 242
第十六章 案例教学流程和基本要求 246
第一节 教学准备 246
第二节 教学实施 248
第三节 教学小结 250
参考书目 258
后记 259