《新语文读本》：一段历史，一个故事，一个未完成的过程&钱理群 1
卷一 缘起 3
恳请参与《新语文》编写工作的一封信&钱理群 3
要有入地狱的思想准备&王尚文 5
《新语文》编辑筹备研讨会纪要 7
编辑新的中学语文课本的几点想法&摩罗 12
关于《新语文读本》编写的一些设想&钱理群 王尚文 商友敬 黄玉峰 14
第一次《新语文读本》编委会议纪要 20
关于“融通文理”的通信&张中 27
如何取舍和编排经典作品&摩罗 28
关于《新语文读本》编写工作的几点意见（供讨论）&钱理群 31
《新语文读本》编者的话 35
《新语文读本》出版说明 39
《新语文读本·小学卷》第一次编写工作会议纪要 41
关于《新语文读本·小学卷》的通信&钱理群 45
致小读者 51
致小学语文老师 52
致年轻的父母们 53
《新语文读本·写作版》会议纪要 55
《新语文作文·小学卷》出版前言&王尚文 58
童言 童心——《新语文作文·小学卷》编者的话&商友敬 60
对话 发现——《新语文写作·初中卷》编者的话&黄玉峰 62
公民意识 大气文章——《新语文写作·高中卷》编者的话&王栋生 64
《新语文读本·小学卷》（农村版）前言&王尚文 方卫平 66
把最好的精神食粮送给农村的孩子——《新语文读本·中学卷》（农村版）前言&钱理群 68
卷二 理念 73
以“立人”为中心——关于九年制义务教育中的语文课程改革的一些思考&钱理群 73
语感中心说：语文教学新的路标&王尚文 93
《新语文读本》编写手记&钱理群 107
走进经典 尚友巨人——《新语文读本》编写手记&王尚文 141
努力书写一个“人”字——谈《新语文读本》的编写&王尚文 147
关于中小学写作教育的断想&钱理群 149
给于漪老师的信——关于课外语文读物的编选&钱理群 171
开放的语文世界——有关《新语文读本》编选修订工作的思考与建议&张中 175
选择的愉快&朱珩青 190
“语文教学情境”和师生对话与交往&赵志伟 192
语文教育退思录&商友敬 199
“自由状态下的写作”教学手记&王栋生 204
和学生一同阅读——高中生阅读现状与改革对策之探讨&王栋生 210
还我琅琅书声——兼论四十多年来语文教学的误区&黄玉峰 217
语文课，到图书馆去！&曾宏燕 221
我想做一个尝试&夏中义 王丽 226
分享与对话：学习与阅读的一种新理念&齐宏伟 230
关于“教育·出版&学术”的夏夜启示录——一位出版社总编与一位大学教授在一个夏天夜晚的晤谈&钱理群 李人凡 232
卷三 反响 241
《新语文》问世记&汪文 241
追寻语文原有的魅力——从《新语文读本》谈起&唐 宁 250
一套全新的语文读本——访《新语文读本·小学卷》主编曹文轩&诸复祈 254
2001：年度选书——“书缘”专刊岁末谈话录&周毅等 257
2001年：有偏好的回顾&朱正琳 259
“读书时间”《新语文读本》专题节目文字稿 260
让写作成为贯穿孩子一生的精神活动&冯玥 270
从写作到公民&李方 278
我读《新语文读本》&周有光 279
我为之兴奋的一件事&谢冕 280
追寻一个伟大的传统——评广西教育出版社的《新语文读本》&杨东平 282
喜读《新语文读本》&贺祥麟 285
谈《新语文读本》——兼谈两岸小学语文教育&林文宝 288
以经典引导儿童——以《新语文读本·小学卷》为例的研究&陈乐华 298
一种带有理想化和艺术化倾向的语文读本——初读《新语文读本》及《编写手记》&郑勇 318
启蒙的无奈——读《〈新语文读本〉编写手记》有感&马泽南 320
反思新语文观念&薛毅 322
一位农村小学教师的来信&沈勤康 327
卷四 回忆 333
别有一番滋味在心头——我和《新语文读本》&王尚文 333
《新语文读本》与我&吴福辉 336
广州日记&赵志伟 346
意犹未尽——《新语文读本》编选感言&商友敬 351
断想&曾宏燕 354
七年以来&王栋生 358
关于《新语文读本》的回顾和思考&摩罗 361
《新语文读本》大事记 379