绪论 1
第一节 什么是人生学 1
一、人生学的涵义 1
二、人生学的形成和发展 5
第二节 人生学研究的对象 12
一、人生学是关于人生观的理论学说 12
二、人生学的学科性质及与相关学科的关系 13
第三节 大学生学习人生学的意义和方法 17
一、学习人生学的意义 17
二、大学生学习人生学的方法 18
第一章 人的本质 21
第一节 关于人的概念 21
一、人是什么 21
二、什么是人生 25
三、什么是人生观 26
第二节 人的存在形式 28
一、人的存在形式 28
二、人的自然属性 29
三、人的社会属性 30
第三节 人的本质 32
一、人的本质是现实的、具体的 33
二、人的本质是由社会关系决定的 34
三、人的本质是一切社会关系的总和 34
第二章 大学生与人生选择 36
第一节 人生选择的涵义 36
一、什么是人生选择 36
二、人生选择的意义 39
第二节 人生选择的特点 40
一、人生选择的客观制约性 41
二、人生选择的主观能动性 41
第三节 大学生的人生选择 43
一、大学生人生选择的双重结构 43
二、大学生的职业选择 47
第三章 大学生与人生需要 53
第一节 人生需要的涵义和特征 53
一、什么是人生需要 53
二、人生需要的基本特征 55
第二节 人生需要的内容和层次 58
一、人生需要的内容 58
二、人生需要的层次 61
第三节 大学生实现人生需要的正确途径 65
一、发展满足需要的社会条件 65
二、建立需要与劳动的合理关系 66
三、促进需要与手段的相互转化 67
第四章 大学生与人生目的 69
第一节 人生目的的涵义 69
一、什么是人生目的 69
二、人生目的的作用 70
第二节 人生目的的形成与类型 74
一、人生目的的形成 74
二、错误人生目的的剖析 77
第三节 大学生要树立科学的人生目的 84
一、科学人生目的的特点 84
二、为人民服务的人生目的的内容和要求 86
三、大学生要树立为人民服务的人生目的 87
第五章 大学生与人生理想 90
第一节 人生理想的含义 90
一、什么是人生理想 90
二、人生理想的特征 91
三、人生理想的内容 92
第二节 人生理想的实现及作用 94
一、人生理想的实现 94
二、人生理想的作用 97
第三节 大学生人生理想的追求与实现 100
一、大学生要树立为祖国奉献的崇高人生理想 101
二、大学生要做到个人理想与社会理想的统一 103
三、大学生在现实奋斗中实现人生理想 103
第六章 大学生与人生冲突 106
第一节 人生的善与恶 106
一、善恶观的涵义和特点 106
二、善与恶的辩证关系 108
三、大学生要树立正确的善恶观 109
第二节 人生的荣与辱 112
一、荣辱观的涵义和特点 112
二、荣与辱的辩证关系 114
三、大学生要树立正确的荣辱观 115
第三节 人生的公与私 117
一、公私观的涵义和特点 118
二、公与私的辩证关系 119
三、大学生要树立正确的公私观 120
第四节 人生的义与利 121
一、义利观的涵义及其特点 122
二、义与利的辩证关系 123
三、大学生要树立正确的义利观 124
第五节 人生的苦与乐 126
一、苦乐观的涵义和特点 126
二、苦与乐的辩证关系 128
三、大学生要树立正确的苦乐观 129
第六节 人生的生与死 130
一、生死观的涵义和特点 131
二、生与死的辩证关系 132
三、大学生要树立正确的生死观 133
第七章 大学生与人生态度 135
第一节 人生态度的涵义 135
一、什么是人生态度 135
二、人生态度的指向 136
第二节 人生态度的形成和类型 139
一、人生态度的形成 139
二、人生态度的类型 140
第三节 大学生要树立正确的人生态度 141
一、树立科学的人生态度 142
二、树立积极的人生态度 142
三、树立乐观的人生态度 142
四、树立务实的人生态度 143
第八章 大学生与成才 144
第一节 人才的基本概念 144
一、人才的含义 144
二、人才的本质和要素 145
第二节 人才成长的基本规律 147
一、人才成长的历史考察 147
二、人才成长的因素 151
三、人才成长的基本规律 154
第三节 大学生成才的正确道路 157
一、成才是实现美好人生的条件 157
二、大学生成才的正确道路 159
第九章 大学生与人生责任 163
第一节 人生责任的含义 163
一、什么是人生责任 163
二、人生责任的内在关系 164
第二节 人生责任的特征 166
一、人生责任的特征 166
二、个人责任的客观性和主观能动性 168
第三节 大学生人生责任的实现 171
一、大学生要明确时代的责任 171
二、大学生要在艰苦奋斗中实现人生责任 172
第十章 大学生与人生交往 174
第一节 人生交往的含义 174
一、什么是人生交往 174
二、人生交往的意义 175
第二节 人生交往的类型 178
一、人生交往的基本类型 178
二、大学生交往的类型和特征 179
第三节 大学生要提高交往能力，优化人际关系 181
一、要努力提高认知水平 181
二、大学生要加强道德修养，培养优秀品质 182
三、大学生要努力提高交往艺术 184
第十一章 大学生与人生道路 190
第一节 人生道路及其特点 190
一、人生道路的含义 190
二、人生道路的特点 191
第二节 正确人生道路的实现条件 195
一、正确人生道路实现的客观条件 195
二、正确人生道路实现的主观条件 196
第三节 大学生要勇于开拓正确的人生道路 202
一、处理好人生道路上的矛盾 202
二、科学地设计人生之路 204
第十二章 大学生与人生价值 208
第一节 人生价值的含义 208
一、什么是人生价值 208
二、人生价值的历史演变 216
第二节 人生价值的评价 219
一、人生价值的评价标准 219
二、人生价值的评价原则 222
第三节 大学生人生价值的创造与实现 223
一、树立崇高价值目标是实现人生价值的强大动力 224
二、掌握科学文化知识，是大学生创造人生价值的重要手段 225
三、大学生投身社会实践是实现人生价值的正确途径 227
第十三章 大学生与人生审美 229
第一节 美和审美 229
一、美的本质 229
二、审美的特征 232
三、审美在人生中的作用 234
第二节 大学生审美的重要意义 239
一、大学生应该具备较高的审美能力 239
二、审美修养是大学生素质的深层结构 242
第三节 大学生要塑造美好的人生 246
一、自我塑造是实现人生美的现实途径 246
二、大学生要全方位地塑造人生美 246